汽车检测跟维修技术专业介绍.docVIP

汽车检测与维修技术专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养面向汽车后市场的汽车检测、汽车维修、汽车装配等企业，拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，在生产、服务第一线从事汽车检测、机电维修、车身修复以及汽车技术服务和相关业务管理工作，德、智、体、美等方面全面发展的高技能应用型人才。 二、招生对象与学制 1、招生对象：高中毕业生，中职毕业生。 2、学??? 制：全日制三年。 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1、职业面向与职业资格证书（见表1） 表1 序号 专业或专业方向 主要职业面向 职业资格证书 1 机电检修方向 汽车机电维修，性能检测，服务顾问，技术总监助理，服务总监助理 汽车维修工（三级） 或汽车维修电工（三级） 2 车身修复方向 汽车钣金修复、喷漆，服务顾问，技术总监助理，服务总监助理 钣金工、涂装工、焊工或汽车维修工（三级） 3 汽车装配方向 汽车生产线上的钣金冲压、车体焊装、喷漆、总装 汽车装配工或汽车钣金工、汽车焊装工（三级） 2、职业岗位知识、能力、素质分析（见表2、表3） 职业岗位知识、能力、素质（行为方式和态度）构成了人的职业能力的组成元素。从职业能力涉及的内容范围上，可分为专业能力、方法能力和社会能力。 表2 职业能力（知识、能力、素质） 专业能力 eq \o\ac(○,1)语言文字知识与能力（汉语、英语）； eq \o\ac(○,2)应用数学思想与方法； eq \o\ac(○,3)计算机基础与办公软件知识与能力； eq \o\ac(○,4)设备、仪器、工具使用的知识与能力； eq \o\ac(○,5)专业岗位的单项技能与知识，综合技能与知识（见表3）。 方法能力 eq \o\ac(○,1)收集、分析和组织信息的知识与能力； eq \o\ac(○,2)计划和组织工作活动的能力； eq \o\ac(○,3)确认工作角色，运用合作方法，优化工作流程的能力； eq \o\ac(○,4)独立学习、获取知识、技能以及独立解决问题的能力； eq \o\ac(○,5)自我控制自我管理以及工作评价的能力。 社会能力 eq \o\ac(○,1)较好的政治素质、思维素质、心理素质、体能素质、团队精神、吃苦精神及参与社会生活的能力； eq \o\ac(○,2)较强的道德意识、法律意识、环保意识、安全意识、质量意识和服务意识及规范个人言行的能力和责任能力； eq \o\ac(○,3)职业生涯的规划能力； eq \o\ac(○,4)人文常识、汽车文化常识、企业文化常识以及企业业务管理常识（制度、作业流程、安全操作规程等）。 工作任务与岗位能力要求 表3 岗位工作项目 岗位工作任务 岗位专业技能要求 1、汽车的维护 1-1日常维护 1-1-1会进行汽车的清洁、保养 1-1-2能正确选用清洁、保养用品 1-1-3能进行轮胎的拆卸、装配、充气作业 1-1-4会正确使用汽车的仪表、开关、灯光 1-1-5会使用机油尺检查发动机、自动变速器的机油量、机油品质 1-1-6能辨别防冻液的质量，会添加防冻液 1-2走合期维护 1-2-1知道新车走合期的使用特点 1-2-2会进行新车走合期维护 2、汽车的保养 2-1一级保养（10000Km） 2-1-1会正确使用汽车保修设备、工具 2-1-2会选择汽车常用油品 2-1-3能按正确的顺序、规范进行一级维护作业 2-1-4具有正确的汽车维护理念 2-2二级保养（40000Km） 2-2-1能按正确的顺序、规范进行二级维护作业 2-2-2会进行灯光、仪表操作 2-2-3操作熟练 2-3汽车专项维护 2-3-1会对轮胎进行保养和换位 2-3-2会用交换机进行制动液的更换 2-3-3会用交换机进行动力转向液的更换 2-3-4会用交换机进行ATF液的更换 2-3-5会用交换机进行制冷液的更换 2-3-6会用交换机进行发动机机油的更换 3、汽车发动机、底盘的修理 3-1零件的检验 3-1-1会使用常用量具和仪具 3-1-2能规范地进行常用零件的检测 3-1-3知道重要零件的磨损极限 3-2 零件的修理 3-2-1知道零件的可修与不可修 3-2-2能进行可修零件的操作 3-2-3能掌握可修零件的修理标准 3-2-4能正确选用零件对不可修零件进行更换 3-2-5