打造高效课堂之初三语文（上）人教版重点课文随堂精练：应有格物致知精神（五）.docVIP

打造高效课堂之初三语文（上）人教版重点课文随堂精练：应有格物致知精神（五） 　　【第二教育资源网—初三语文试题】 　　以下是小编为各位同学整理的打造高效课堂之初三语文（上）人教版重点课文随堂精练：应有格物致知精神（五），希望可以帮助到大家! 　　综合能力测试　 　　基础能力测试 　　　 　　1．解释下列词语。 　　①格物致知： 　　②袖手旁观： 　　③一帆风顺： 　　2．“在中国传统教育里，最重要的是‘四书’，”一句中“四书”指的是 　　[　　　] 　　A．《诗经》《尚书》《礼记》《易经》 　　B．《大学》《中庸》《论语》《孟子》 　　C．《春秋》《论语》《孟子》《礼记》 　　D．《韩非子》《列子》《孟子》《庄子》 　　3．下列句子是单句的一项是 　　[　　　] 　　A．科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 　　B．实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。 　　C．因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。 　　D．我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。 　　4．下列短语结构类型相同的一项是 　　[　　　] 　　A．中国学生　　　自然科学　　　传统教育　　社会环境 　　B．抽象思维　　　轻视实验　　　一帆风顺　　没有准