高考文数题型秘籍【32】数列的综合应用解析版.pdfVIP

高考文数题型秘籍【32】数列的综合应用解析版.pdf

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专题三十二 数列及其综合应用 【高频考点解读】 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用相关知识解决相应的问题. 【热点题型】 题型一 数列综合应用题 例1、已知log x,logy,2 成等差数列,则M(x,y)的轨迹的图象为( ) 2 2 【提分秘籍】数列综合应用题的解题步骤 1.审题——弄清题意,分析涉及哪些数学内容,在每个数学内容中,各是什么问题. 2.分解——把整个大题分解成几个小题或几个“步骤”,每个小题或每个“步骤”分别是数列问题、函数问题、 解析几何问题、不等式问题等. 3.求解——分别求解这些小题或这些“步骤”,从而得到整个问题的解答. 4. 数列的渗透力很强,它和函数、方程、三角形、不等式等知识相互联系,优化组合,无形中加大了综 合的力度.解决此类题目,必须对蕴藏在数列概念和方法中的数学思想有所了解. 【举一反三】 - 2, 2 3 2 n 1 数列1,1+2,1+2+2 1+2+2 +2 ,…,1+2+2 +…+2 ,…的前n 项和S >1020,那么n 的最小值 n 是( ) A.7 B.8 C.9 D.10 【热点题型】 题型二 常见的数列模型 例2、有一种细菌和一种病毒,每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身分裂为2 个,现在有一个这 样的细菌和100 个这样的病毒,问细菌将病毒全部杀死至少需要( ) A.6秒钟 B.7秒钟 C.8秒钟 D.9秒钟 【提分秘籍】 1.等差数列模型:通过读题分析,由题意抽象出等差数列,利用等差数列有关知识解决问题. 2.等比数列模型:通过读题分析,由题意抽象出等比数列,利用等比数列有关知识解决问题. 3.递推公式模型:通过读题分析,由题意把所给条件用数列递推表达出来,然后通过分析递推关系式求解. 4.分期付款模型 r 1+r n 设贷款总额为a,年利率为r,等额还款数为b,分n 期还完,则b= a. n 1+r -1 【举一反三】 等比数列{a }的前n 项和为S ,若a =1,且4a 2a ,a 成等差数列,则S =________. n n 1 1, 2 3 4 【热点题型】 题型三 等差与等比数列的综合问题 例3、(2013年高考浙江卷)在公差为d 的等差数列{a }中,已知a =10,且a 2a +2,5a 成等比数列. n 1 1, 2 3 (1)求d,a ; n (2)若d0,求|a |+|a |+|a |+…+|a |. 1 2 3 n 【提分秘籍】 对于等差、等比数列的综合问题,应重点分析等差、等比数列的通项,前n 项和以及等差、等比数列项之 间的关系,往往用到转化与化归的思想方法. 【举一反三】

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