张老师细改作文 难忘的作文课.docVIP

有意义的课【题目定下来了，就要想内容如何突出这一中心。你这篇文章哪里体现有意义呢？你明白什么是有“意义”吗？】 傅裕恒 这一天，我们去老师那儿上了一节有意义的课。【开门见山，点明中心，而且与文章的最后段落形成了前后照应，很好。】 前一天，妈妈对我说：“恒恒，明天要去张老师那里补习作文。”我一听，立马【“立马”是口头语言，应尽量使用书面语言。与“立马”意思相同的词语是什么？】忧闷起来，【如何忧闷要写具体。将心理写具体写细腻是最见功夫的。这时你可以揉进想法，如：我的心仿佛晴朗的天空中一下子乌云密布，又仿佛心头一下子就压了几座大山。这样一写，是不是就更具体了。以后写作文，一定要多加进自己的想法，一定要展开丰富的联想。】伤心地想：【这是得了“心想病”啊。你不这样写，读者也知道你下文所写的内容是你的内心活动。文章能够省略的一定要省略，该详尽的一定要详尽。】为什么明天还要去学校……【这里不要用省略号，你还没有展开写，一下子就用了省略号，读者会认为你不会写呢。你可以再加进想法，在这里你写得越详细，越说明了你不想去补课。】我还要游泳、打羽毛球。我愁眉苦脸。【这两句，前一句还是写内心想法，但是那是具体的，后一句是概括地写，无法给人留下印象，不要，删去。】顿时，眼睛红了。【你的眼睛红了，你怎么知道？你拿了镜子照了？没有，就应删去。】 【什么时间？要写。这样不仅交待了时间，而且还能与前两段形成一个联系