初二上学期政治课后同步提高训练之《多元文化“地球村”》.docVIP

初二上学期政治课后同步提高训练之《多元文化“地球村”》 　　 初二上学期政治课后同步提高训练之《多元文化“地球村”》为方便大家了解更多教师相关的辅导资料、考生复习重点等相关内容，第二教育资源网小编特为大家准备了“初二上学期政治课后同步提高训练之《多元文化“地球村”》” ，希望能够对广大学员考取教师资格证有所帮助。更多相关信息，请关注我们第二教育资源网！ 　　　　相关推荐：初二政治课后同步提高训练——《我与集体共发展》 　　 　　 　　 初二上学期政治课后同步提高训练之《多元文化“地球村”》 　　 　　 　　一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。） 　　1．_______是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。（ ） 　　A．节日 B．文化传统 C．体育 D．舞蹈 　　2．世界各国各民族都欢庆新年，送别旧岁，但各自的风俗习惯不尽相同。如在英国，年终之夜人们举杯高唱《辞岁歌》。在日本，除夕的年夜里敲钟一百零八下，意在驱逐恶魔。除夕之夜，罗马尼亚人在广场上竖起高大的圣诞树，搭起舞台演出各种文艺节目，这些说明了（ ） 　　①由于各自风俗习惯不同，有的寓意深远，有的有趣热闹 　　②同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色 　　③文化的多样性和丰富性，正是通过各具特色的文化习俗表现出来的 　　④表面上都是辞旧迎新，其实质是不同的，看问题要看其实质而不是表面现象 　　A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 　　3．竞龙舟与我国下列哪一节日有联系（ ） 　　A．春节 B．端午节 C．中秋节 D．元宵节 　　4．古诗翻译成英语，我们总感到有什么东西不到位，这说明了（ ） 　　①汉字是几千年变化的积淀，古诗、汉字等是无法用其他语言替代的 ②汉语优于其他语言 ③其他语言优于汉语 ④语言存在差异，各有千秋 　　A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 　　5．下列对文化习俗的认识错误的是（ ） 　　A．不同的国家和民族，呈现不同的文化习俗 　　B．不同国家的文化习俗，往往通过节日集中地展示出来 　　C．文化的多样性，通过各具特色的文化习俗表现出来 　　D．全球化应导致文化习俗逐渐统一 　　6．在课堂上分组讨论时，欧美学生每想到一个点子都会马上表达出来，有时甚至不太顾及别人的意见。此时，亚洲学生的礼让和含蓄并不会受称赞，这说明了（ ） 　　A．生活在不同文化背景中的人有不同的待人处事的方式 　　B．欧美学生不懂礼貌 　　C．亚洲学生反应慢 　　D．亚洲学生不愿意和欧美学生合作 　　7．全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和各民族的文化（ ） 　　①逐渐统一，形成单一的文化 ②相互融洽、相互促进 ③差异将不复存在 ④呈现出多元和谐的发展局面 　　A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④ 　　8．在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀。开放的胸怀意味着（ ） 　　①采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 　　②善于虚心学习其他文化的优点、长处 　　③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化 　　④采取拿来主义，学习外国文化 　　A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 　　9．在比利时，无论城市大小，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，一切秩序井然。面对这种文明，我们（ ） 　　①应有开放的胸怀　②只能望而兴叹，我们只能依据我国的国情，建立行之有效的交通法律、法规　③要虚心学习别国文化的优点和长处为所用　④要寻找能联结双方的相似点 　　A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 　　10．保护本民族的文化是我们的责任，那么对其他国家和民族的文化正确的态度或认识是（ ） 　　A．尊重并加以保护 　　B．保护其他民族文化，不利于民族文化发展 　　C．保护其他民族文化，会削弱本民族文化的世界地位 　　D．保护好本民族文化后，再去保护其他民族的优秀文化 　　11．任何民族文化的精华，都（ ） 　　①属于人类共同的文明成果 ②应尊重、珍惜和保护 ③值得我们学习和借鉴 ④在本民族有生命力，在其他民族则会消亡 　　A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 　　12．我们应这样认识中国文化（ ） 　　①中国文化已形成一个自我更新、不断发