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复习《物质组成的的表示—化学式》 闽清县教师进修学校 黄敬芬 内容简析：化学式是重要的化学语言，是学生学习化学的主要工具，能正确书写化学式、能根据化学式判断物质组成、类别，能根据化学式进行相关计算，有利于学生从微观上定性和定量研究物质。 教学目标： 一、知识目标 1.能说出几种常见元素的化合价。 2.能用化学式表示某些常见物质的组成。 3.能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 4.能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。 二、过程与方法 通过模型与符号的联系，帮助学生建立物质的元素观、微粒观和符号表示的三维关系。 三、情感目标 感受化学式等化学用语给人们带来的方便性；体验化学式、分子模型的结构美。 教学流程： 环节一 我会用化学符号表示物质及构成物质的微粒 1.学生完成相关练习 2.展示部分学生作业，如 3.结合展示的学生作业，让学生改正并归纳如何书写化学式。 单质化学式书写1. 用元素符号表示：金属单质、固态非金属单质、 稀有气体。“X” 单质化学式书写 2.多原子分子：N2、H2、O2、C60、O3等 “Xn” 氧化物酸 氧化物 酸 正前负后知价交叉约简 碱 盐 化合物化学式书写 环节二 化学式表示的意义 1.PPT展示铜、铁、氦气、氧气、氮气、水、二氧化碳等物质的实物图、微观构成、符号表示等，如 CO2 CO2 让学生写出这些物质中所含的原子或离子的个数比和对应的化学式,进一步熟练由宏观到微观图象,再到化学式符号的转换。 2.练习并总结 （1）二甲醚(C2H6O)具有清洁无污染、易于制造的特性，将有望成为一种全新的替代能源，在国内实现普及。下列有关二甲醚化学式C2H6O的说法错误的是(　　) A．表示二甲醚这种物质 B．表示二甲醚由碳氢氧元素三种元素组成 C．表示二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 D．表示一个二甲醚分子 （2）邻苯二甲酸二丁酯是一种常见的塑化剂（化学式：C16H22O4），试回答： = 1 \* GB3 ①邻苯二甲酸二丁酯中各原子个数比为：C:H:O = ； 碳、氧元素质量比是 。 = 2 \* GB3 ②邻苯二甲酸二丁酯中质量分数碳元素的质量分数为（写出计算过程） 。 【思考】化学式表示的意义以及根据化学式可获得什么信息？（以CO2为例） 1.表示某种物质 2.可知这种物质由哪几种元素组成 3. 判断该物质的类别 4.求某元素的化合价 5.表示组成该物质（由分子构成的物质）的一个分子 6.可知组成该物质（由分子构成的物质）的分子由哪些原子构成 7.表示该物质的分子中原子的个数比 8.计算可知组成这种物质的各元素的质量比 9.计算可知组成这种物质的某元素的质量分数 10.初步判断物质的化学性质或变化规律，如碳酸盐等 …… +2（3）写出下列符号中数字“2”的含义： +2 2H MgO H2O Ca2＋ 2SO3 2Cl－ 【小结】化学用语中数字的意义 +m +m - _ _ b a n+ R n+ 环节三 三言两语谈收获 环节四 课后练习 【中考链接】 1. 生石灰、氯化钠、氮气、氢氧化铝、甲烷、熟石灰中，符合下列要求的物质是（写化学式）。 ①空气中含量最高的物质 ；天然气的主要成分 ； ②治疗人体胃液中过多胃酸的药物的主要成分 ； ③常用作食品干燥剂的物质 。 2.三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化合价是（ ） A．+6 B．+3 C．+ 2 D．－2 3.下列化学用语与含义不相符的是（ ） A．AlCl3—氯化铝 B．Ca2+—钙离子 C．2O—2个氧元素 D．2H2O—2个水分子 4.下列有关尿素[CO(NH2)2]的说法，错误的是（ ） A．它可以作氮肥 B．尿素分子中碳、氢原子个数比为1:4 C．尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成 D．尿素中氮元素的质量分数= =23.3% 5.2011年5月1日起，“醉驾入刑”。白酒、红酒、啤