高三数学函数综合的应用.pptVIP

§1.3 函数的综合应用 点评： 本题是根据高等数学中凸函数的性质及高中教材中一道习题: 加工、改编和整理而成.综合考查函数、不等式、数列、三角形等知识点.要求考生熟练掌握不等式的基本证明方法、技巧，会利用求导的方法解决函数的单调性、值域等问题，对考生综合运用数学知识解决实际问题的能力提出了相当高的要求. （当 时，则 ） 书面作业 课后训练 课堂练习 高考数学专题复习与训练讲义 P.11 能力测试A 高考数学专题复习与训练讲义 P.12 能力测试B—5.6.7 珠海市实验中学 数学组 速度表示物体运动的快慢程度。速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也称为“速率”。v=s/t。物理学中提到的“速度”一般指瞬时速度，而通常所说的火车、飞机的速度都是指平均速度。； / 速度游戏网 jyh40kae 在实际生活中，各种交通工具运动的快慢经常发生变化。光速是目前已知的速度上限。日常生活中所说的速度大多是指速率。 样就完了，简洁，冷静，清逸。宝音等着，就这样了吗？没有后文，没有一点点的细节，暗示他跟小哥哥、或者梦中的仙人，有那么一点点联系？天底下那么多人，各有各的容貌，不会有谁无缘无故长得这样像的吧！刘晨寂已经眼观鼻鼻观心，静静的退到后面去了。又陆续有人说画儿，七王爷总想一鸣惊人，冥思苦想着，便拖到了后面。那小童生都已经说完了，是天上勾勾连连的云脚，趴着个毛茸茸、软乎乎的小神犬，正往人间看。明柯也说了，是一扇很大、很大很大很大的大门，“门上刻了满满的花纹，要多精致有多精致，美女鲜花，什么纹样都有，全说出来的话，我得说个三天三夜。”俏皮的眨眨眼，“门两边呢，是围墙，不太高，但是挺长，墙身干干净净的，墙头铺着瓦。门里面看进去，又深又黑，不过点了一路的红灯笼进去。”“灯笼那边站着个美极了的姐儿等着你。”有个平常嘲笑惯了的朋友，立即给他接上。明柯咧嘴，欣然一笑，并不否认。他的画儿就到此为止了。宝音定定神，道：“我见一座三层四滴水玲珑牌楼，紫玉栏杆，珠红门扇。前头庭院，白玉铺砖，奇树葱郁，古铜蹲狮香炉喷出龙涎香馥，玉石台案前有人持如意，案上有笔墨卷宗。此人身着团花绿锦袍，腰系钑花兽面金带。”说的是梦见那仙子的场景。她紧盯刘晨寂，看他会不会有一点点动容？刘晨寂还是默然无语，好像你朝空谷里丢了一颗石子，因为谷太深、石子太小，所以连点回音都不会有。有反应的是另一个人。七王爷。七王爷眼睛瞪大了——不过，好吧，他的眼睛本来就瞪得像一只青蛙；他的呼吸急促了——不过，好吧，见到室中美色，他的呼吸就没怎么平顺过；他的手抓在案沿上——唉，某些人担心的只是他抓在蝶宵华纤手上，其余地方么，请随意。总的来说七王爷的风格太大开大阖惹人讨厌了，像大海，已经风吹千层浪，再掀起几朵小浪花，别人就不太看得出来。可他确实很在乎宝音说的画。宝音也有所察觉，草率收兵，暗悔没诱着猫儿、倒招来耗子，早知道还不如不放香饵。渐渐人都快说完了，连唐静轩都说了，“在平静的湖面上，有小山黛影如螺髻，天空有鸿雁滑翔”，七王爷必须上场了。七王爷实在没想出来有什么画面能镇住两个美人，除非搬出皇宫大内的实景。可是用身世来压人，为他所不愿。他憋着，忽道：“往天上丢了个冰凉的、圆柱形、不算很重、但有点份量的东西，它一直在滑翔，飞得很高，好像永远不会掉下来。从它那里看，它自己看得见它要掉下去了，下面有个小孩在仰头看，它想会把小孩的额头都砸开吧？它没有嘴，喊不出声音，小孩老不躲开，梦就醒了……啊，画到这里就结束了。”把画面说出来，他才觉得这是很熟悉的一场梦。莫非他老早做过 * §1.3 函数的综合应用 一、考试内容 1.映射、函数、函数的单调性、奇偶性． 2.反函数．互为反函数的函数图像间的关系． 3.指数概念的扩充．有理指数幂的运算性质．指数函数 4.对数．对数的运算性质．对数函数． 5.函数的应用． 二、考试要求 1.了解映射的概念，理解函数的概念．2.了解函数的单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法．3.了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数．4.理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质．掌握指数函数的概念、图像和性质．5.理解对数的概念，掌握对数的运算性质．掌握对数函数的概念、图像和性质．6.能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题． §1.3 函数的综合应用 三、怎样学好