2018春苏教版语文八年级下册第20课《散步》word说课稿.docVIP

八年级《散步》语文公开课说课稿 ? 授课教师：吴惠群 ???????? 教学目标：??????????????????????A:知识与能力1、?学习本文通过细节描写表现人物、表达情感的方法；体会景物描写及其作用。2、?欣赏本文优美的语言；学习课文以小见大的写法。B：过程与方法1、?阅读全文，整体感知，反复诵读，领会主旨。2、?运用自主、合作、探究的学习方式阅读散文，提高审美情趣。C：情感、态度、价值观感受文中三代人互敬互爱的深沉的亲情美，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重点：整体感知课文内容，品味揣摩景物描写、细节描写的语句。教学难点：领会表现至善至美的亲情美的主题以及语言文字之美、情感意境之美的欣赏与感悟。导学步骤：一、?情境导入孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间最美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系实际，说说你都感受到了哪些亲情？（学生说感受）幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也往往渗透着温馨的爱，像全家人一起吃饭、看电视、聊天等等。哪怕是一家人一起散步这样平常小事，?也能体现出浓浓的亲情。莫怀戚的《散步》就为我们讲述了这样一个感人的故事。（板书课题、作者）二、?自习质疑1、?回顾学过的《错过》，用文中的词语填空。德高望重，心中装满美好?? 情愫??