教案精选：小学三年级英语《It’s nice》教学设计.docVIP

教案精选：小学三年级英语《It’s nice》教学设计 　　 教案精选：小学三年级英语《It’s nice》教学设计 　　教材简析： 　　本单元主要围绕表示服装的英语单词，通过复习前几单元介绍人物时已经出现的this is …和that’s …，学习由how 引导的感叹句，要求学生能在一定的情景下用look at …和有关物主代词进行简单交谈以及表达赞美之意，在本单元教学内容中，his 和her 是新出现的物主代词，教师可以充分利用已学过的my 和your 帮助学生理解其用法。在操练过程中，教师可以建议学生用已学过的内容进行综合性操练，以扩展学生所说的内容。 　　目标预设： 　　1、能听懂、会说单词coat, sweater, shirt and blouse; 能听懂、会说句型look at my... it’s nice/pretty/smart. 　　2、了解中西方文化的差异：在西方受到称赞时要向称赞你的人致谢 　　3、培养和保持学生学习英语的兴趣，增强学生用英语交流的勇气和信心 　　重点：单词coat, sweater, shirt and blouse和句型look at my... it’s nice/pretty/smart.的正确使用 　　难点： 　　1、sweater, pretty的正确发音 　　2、pretty和smart的灵活运用 　　设计理念： 　　好