语文S版2014年秋最新小学六年级上册《语文百花园二》教学设计.docVIP

语文S版2014年秋最新小学六年级上册《语文百花园二》教学设计 　　此篇《语文百花园二》教学设计由本站小编搜集整理，仅供参考! 　　教学目标： 　　1、认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句子，把内容表达得更加生动。 　　2、学习积累中华古典优秀诗文。 　　3、提高学生搜集、整理资料的能力。 　　4、语文大课堂活动“今日家乡”。着力让学生每个个体主动参与，自由选择活动合作伙伴，学习自己策划调查采访方案、自主确定汇报展示方案方式。 　　5、不限内容范围、文体样式，自由作文，提高自助写作能力。 　　教学重点：认识比喻修辞，并能实际运用。用指定的比喻词写句子，把内容表达得更加生动。 　　提高学生搜集、整理资料的能力。 　　教学难点：自由作文，提高自助写作能力。 　　教学时间：四课时 　　教学过程; 　　学习“语文百花园二”,安排了“温故知新”、“语文大课堂”、“习作”。。 　　一、温故知新 　　1、理解与运用：体会出句中带点词语所采用的打比方修辞方法，把句子描绘的情景表现得更加具体形象。 　　让学生在比喻句子中体会比喻修辞的作用。 　　(1)投影： 　　“每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(比喻) 　　每一声炮响，全场就有一阵十分响亮的掌声。(形容)” 　　(2)让学生说说是用什么比喻什么? 　　(3)反馈交流： 　　第1个句子中，采用“海洋”来比喻天安门广场上的人很多很多