由西点理念引发公安院校学管工作思考.docVIP

由西点理念引发公安院校学管工作思考 　　摘要：文章从“西点”理念中汲取了许多公安院校学生管理工作方面的经验，从严格管理、培养精英式人才、体能训练、心理健康教育、磨炼意志力五个方面论述了学管工作对营造和谐校园氛围，培养全面型公安预备人才的积极作用。 　　关键词：“西点”理念；公安院校；学管工作 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 　　文章编号：1002-7661（2008）05-0172-03 　　 　　“一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁，一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。”西点军校之所以在全世界范围内闻名遐尔，源自于西点军校的“西点”理念培养出众多卓而不凡的军事家、金融家、科学家、教育家。从西点军校的管理思想和西点式人才培养的理念联想到公安院校的学管工作，有以下几点深刻感触： 　　 　　一、严格管理是基础 　　 　　“职责、荣誉、国家”是西点军校的使命所在，西点军校的军人，将此价值观作为自己行为和理念的依据。在西点军校，四年制由高年级学生管理、受士兵司令监督。它旨在达到这样的目标：将美国军事学院的学校传统传授给新兵，形成一种严格控制、有压力的军队环境。那些承受不住压力或者不能达到军队要求的士兵都会被淘汰掉。西点军校严谨的校训、8项职业军官行动准则和22条军规这一整套的管理制度，为将来培养杰出的将士和绅士奠定了最重要的基础。 　　管理，在当今世界已经成为一种巨大的社会资源，与教育、科技成为现代文明的三大支柱。由于公安院校教书育人的特定性，决定了学生管理工作除负有培养合格人才、树立良好学风、优化教学环境等一般层面的使命外，还要在对学生进行忠诚教育、培养奉献精神、强化警察意识等方面担负起更深层次的使命。对于公安院校的学生管理工作更要有理性的探索和积极的实践，在遵循管理规律的基础上，努力体现公安院校的管理特色，全面实行警务化管理。联系到公安院校学管工作的实际，要坚持管理制度的健全与落实并举，在狠抓落实上下功夫，对学生管理有着举足轻重的作用。首先，科学、合理地制定并不断改进管理制度，使其成为人心所向之“法”。然后，理顺管理渠道，明确指导员为第一责任人，通过争创优秀区队等措施达到管理之效。另外，必须认识到管理只靠学管老师的力量是不够的，还需要培养好班干部，让学生去监督学生，还应与家庭、社会联系起来，让监督无处不在、无时不在，从而杜绝管理的“盲点”、“死角”。通过对学生的管理，使他们明白“人生为什么，入校做什么，学习干什么”等问题，增强明辨是非的能力，为他们的言行提供理论指导，从而树立正确的人生观、世界观，进而达到正面引导、防患未然的管理效果。学生管理还必须以严格管理为核心，规范一日生活制度，培养学生的警务化意识，统一休息，统一列队出操，统一内务，统一警容。明确规定在校生必须做到风纪严整，警容端庄，杜绝外表上的“三长”(头发长、胡须长、指甲长)和行为上的“三手”(袖手、背手、插手)，学管部门督察组成员及时纠正警容风纪。指导员应该经常查课、登记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将是他们在大学里所收获的毕身财富。 　　 　　二、培养精英式人才是主攻方向 　　 　　“西点”认为，对统帅而言，领导力就是品格魅力，这种属于个人人格的魅力，由勇气、决策能力、诚信、坚忍不拔的意志、换位思维能力、专家知识、适应性、高恢复力等组成。西点对于学员实施强化教育，强化纪律的概念，学员要服从长官、服从纪律、服从各项规章制度。西点学员日常流行一句话是：“精诚团结直到毕业”。西点这种精英式的人才培养模式，使西点获得了意想不到的成就和荣誉。 　　“欲成材，先成人”。管理学生的任务是通过管理全面提高学生的综合素质，达到学生自我约束而不再需“治”的任务，目的是为了 “树人”。作为湖南唯一一所公安高校，我校担负着为各级公安机关培养输送高素质人才的任务，我们的学管工作人员既是学管干部，又是人民警察；我们的学生既是大学生，又是公安后备人才。如何通过管理使他们成为把培养忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律的具备各项综合素质的精英式人才作为首要任务，这就要求我们在管理的过程中遵循“忠、真、智、勇”的校训，多途经、全方位地强化学管工作人员的政治意识、警察意识、奉献意识以及育人的思想。培养学员各种优秀品质的方式有许多，如：专题讲座、参观、座谈、演讲、征文、辩论赛、读书活动、文艺演出、技能大赛等。教育的内容要通俗易懂、贴近生活、有的放矢，尽量渗透在现有的学科教学中。在日常学生管理中采用鼓励、表扬与批评等“赏罚”手段评价学生，是管理中常用到的办法，合理的运用常会收到意想不到的管理效果，而不当的