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- 2018-09-15 发布于四川
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暑假中,全体教师积极响应学校的号召,围绕“完善·提高”这一主题,广泛开展了假期反思和读书活动:老师们紧密结合上学期学校的办学思路和个人的教学实际,认真的总结经验,分析得失,制定措施,对今后的教育教学工作提出了不少新颖的设想和大胆的创意,具有一定的借鉴意义。老师们以学校规定的篇目为主,积极开展读书活动,丰富自己的知识,掌握先进理论,提高教育教学水平,较好地完成了学校布置的任务。但是老师们表现不很一致,活动中存在不少问题,现将活动情况总结如下,为今后提供借鉴。
一、暑假反思和读书活动的成绩
绝大多数反思都能够立足教学实际,着眼改进教学方法,针对性强,分析透彻,见解深刻,对今后的教育教学有着较大的参考价值。例如:李诚、赵风新、林梅等老师就如何借鉴杜郎口经验谈了自己的观点,批评了机械照搬的做法,指出结合学校实际科学借鉴的意义;金新玫、李建梅等老师从班主任guǎn lǐ的角度,总结了成功的经验,分析了某些做法(方面)失败的教训,阐明了扬长避短的措施;马明杰、王淑臻、王淑玲等老师或以教师的表率作用为题、或从爱心的角度出发、或以亲和力立意,说明了与学生建立新型师生关系的必要性;季玲玲、胡春媛等更多的老师,则从教学案例入手,分析了课堂教学改革和教学方法改革的急迫性和重要性。上述文章,内容充实,有理有据,很有说服力,表现了老师们立志探索,积极进取的敬业精神。
在读书活动中,大多数老
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