学习型组织理论产生和发展.docxVIP

  • 62
  • 0
  • 约3.19万字
  • 约 34页
  • 2018-09-18 发布于浙江
  • 举报
学习型组织理论产生和发展

学习型组织理论的产生和发展 背景 1、21世纪强调“把人作为发展中心”的世纪,人的发展需要学习型组织。 2、21世纪是强调构建“学习型社会”的世纪,学习型社会的大厦,必须有许多学习型组织是基石才能构建,学习型社会必须依托全社会学习型组织的普遍建立,才能逐渐形成。 3、21世界将是科技更加迅速发展、全面进入信息社会与知识经济的时代,知识更新很快,个人和团体为能跟得上时代的发展,需要学习型组织。 理论产生的背景    HYPERLINK /search?word=%E5%B7%A5%E4%B8%9A%E7%BB%8F%E6%B5%8Efr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 工业经济时代前期的 HYPERLINK /search?word=%E4%BC%81%E4%B8%9A%E7%AE%A1%E7%90%86fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 企业管理是权力控制型,是以等级为基础,以权力为特征,对上级负责的垂直型单向 HYPERLINK /search?word=%E7%BA%BF%E6%80%A7%E7%B3%BB%E7%BB%9Ffr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 线性系统。它强调“制度+控制”,使人“更勤奋地工作”,达到提高企业 HYPERLINK /search?wo

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档