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- 2018-09-15 发布于江苏
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苏教版高中数学(选修2-1)2.3《双曲线》word教案3篇
向量在抛物线中的应用
由于平面向量融数、形于一体,具有几何形式与代数形式的“双重身份”,使它成为中学数学知识的一个交汇点和联系多项内容的媒介.因此,向量的引入大大拓宽了我们解题的思路与方法,使它在研究许多问题时获得广泛的应用.利用平面向量这个工具,可以简捷、规范地处理数学中的许多问题.下面来介绍向量在抛物线中的应用.
1.解决共线问题
例1 如图1,设抛物线的焦点为F,经过点F的直线交抛物线于A、B两点,点C在抛物线的准线上,且轴,证明:直线AC经过原点.
证明:由抛物线方程,可得焦点[
,,准线为.
令,A、F、B共线,
则可设,
所以有,
由轴,可得.
又由点A在抛物线上,得,
∵点在抛物线上,
,
从而,
即.
而,
所以,
即共线,也就是直线经过原点.
评注:向量,,共线的充要条件为或.
2.探求动点的轨迹方程
例2 如图2,设点A和点B为抛物线上原点以外的两个动点,已知,.求点M的轨迹方程,并说明它表示什么曲线.
解:设.
所以有,,
,.
∵,∴,即, m]
化简,得.①
又,∴,即,
化简,得.②
又A、M、B三点共线,所以,
即有,
即.③
将①、②代入③式,化简整理,得
.
因为A、B是异于原点的点,所以.
故点M的轨迹方程为,它表示
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