语文S版2014年秋最新小学四年级上册《虎门销烟》教学设计.docVIP

语文S版2014年秋最新小学四年级上册《虎门销烟》教学设计 　　此篇《虎门销烟》教学设计由本站小编搜集整理，仅供参考! 　　教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　2、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。 　　3、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。 　　教学重、难点： 　　通过阅读末段，体会虎门销烟的伟大意义。 　　实验目标： 　　让学生回顾历史，了解旧中国的屈辱历史，激发学生的爱国之心，情动于中而发而外。 　　课时安排：两课时 　　第一课时 　　课时目标： 　　1、掌握本课的生字词，理解相配的词语。 　　2、初读课文，了解大意。 　　3、通过上网搜集和处理资料，了解林则徐以及虎门销烟的背离景资料。 　　一、课前准备：观看《鸦片战争》 　　二、谈观后感受自然导入 　　师：这是一部老电影了，但我却是看了一遍一遍了，因为作为一名中国人，这段历史是永远不能忘却的。你们看完了以后，想说些什么呢? 　　(生自由谈论。) 　　师：影片中谁给你留下了深刻的印象?说说你的理由。 　　(可自由谈，只要说出理由就行，相机激发学生的爱国情，引出主人公林则徐) 　　师：你们了解林则徐吗? 　　先调动学生已知，大致说说对林则徐的认识，引导学生上网查询。然后师总结。 　　三、初读课文，自学生字词 　　1、选择自己喜欢的方式读，提醒：不