现代科普传播模式创新与发展.docVIP

现代科普传播模式创新与发展 　　摘要 本文用科学发展观指导和创新现代科普传播模式理论,密切联系科协系统普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神的工作实际,从多个角度分析探讨了传播学的控制研究、内容研究、媒介研究、受众研究和效果研究之范围和基本内容,并逐一说明了科普传播各个子系统的相应位置、功能定义、实践经验,及其相互间的有机联系。在此基础上绘制了一幅直观形象的现代科普传播模式之图表,为理解、分析、研究科普传播的结构和特性提供一些具体的资料。 　　关键词 科学发展观;大众传播学;现代科普;理论模式 　　中图分类号 G206 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2010)13-0100-03 　　 　　1948年,美国政治学家、传播学家拉斯韦尔在其发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中,最早以建立模式的方法对人类社会的传播活动进行了分析与研究,这就是著名的“五W模式”(图1),也被称为“拉斯韦尔公式”(图2)。“拉斯韦尔公式”界定了传播学的研究范围和基本内容,犹如一支通红的火把,把这个学科应该阐述的最基本的范畴,照耀得清清楚楚、明明白白。作为传播领域内的重要组成部分,科普传播亦应遵循这一影响深远的客观规律,普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。我们要以科学发展观为统领,沿着这一理论模式所指点的路径,结合在科协系统的工作实际,逐一说