2018届高考政治一轮复习第九单元文化与生活第21课文化与社会课件新人教版.pptVIP

考点二 考点一 2.正确理解文化与经济、政治的关系 考点二 考点一 考点二 考点一 3.文化与综合国力 (1)地位、作用:当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑;越来越成为综合国力竞争的重要因素(不是决定因素,也不是基础)。 (2)如何应对:我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持(主要是科技)。 文化力量是综合国力的重要组成部分,但认为“只要增强文化力量就能在激烈的国际竞争中掌握主动权”就错了,错在把必要条件当成充分条件了。 考点二 考点一 易错辨析 1.经济发展是文化发展的基础,文化发展始终与经济发展亦步亦趋 【辨析】 (1)经济是基础,文化是经济、政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。因此说经济发展是文化发展的基础是正确的。 (2)经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋,也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对独立性。文化并不能随着物质的富裕而自动发展,文化的发展需要人们去建设。那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。 考点二 考点一 2.文化对经济、政治具有反作用,文化促进经济、政治的发展 【辨析】 (1)文化是一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。认为“文化对经济、政治具有反作用”是正确的。 (2)文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对经济发展所起的作用不同。先进的、健康的文化能够促进经济的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍经济的发展。认为“文化促进经济、政治发展”,没有认识到不同的文化对经济发展所起的作用不同,因而是不科学的。 考点二 考点一 命题探究 命题点1:文化与经济的关系 典例1　(2015·天津高考)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光下,听着蛙唱,喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,取得了良好的经济效益。这体现了 (　　) A.文化对经济发展有促进的一面 B.文化发展是经济发展的基础 C.文化创意增强了人的精神力量 D.古典文化提升了人的需求层次 考点二 考点一 【解题思路】本题考查文化与经济的关系。“于是用这个文化创意建起‘青蛙村’,搞起休闲游,取得了良好的经济效益”等信息体现了文化与经济的关系,说明文化对经济发展有促进的一面,因此A项入选。B项错误,经济是文化的基础,文化是经济的反映;C项中的“增强了人的精神力量”、D项中的“提升了人的需求层次”在材料中没有体现,不符合题意,均不选。 【参考答案】 A 【方法指导】解答此题需要掌握辩证的分析方法,准确再现教材基础知识,比如要辩证分析文化与经济的关系,一方面认识到经济决定文化,另一方面又要看到文化对经济的反作用,不同性质的文化对经济的反作用不同。 考点二 考点一 命题点2:文化与综合国力的关系 典例2　(2015·新课标全国卷Ⅱ)2015年1月,由韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩国播出,引起热烈反响,创韩国同类电视纪录片收视率的新高,《超级中国》在韩国热播 (　　) ①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶　②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同　③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大　④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题思路】本题考查文化与综合国力的关系和文化的传播。《超级中国》在韩国的热播,说明了韩国民众对我国发展的高度关注,体现出我国综合国力的提高,③④符合题意。①中的“新台阶”夸大了《超级中国》的地位,故不选。②错在“广泛认同”。 【参考答案】 D 考点二 考点一 1.(2015·浙江金华艾青中学月考)务实而低调的广东人,在富裕的同时,不忘建设精神家园。通过建设文化强省,广东人既富“口袋”又富“脑袋”。之所以要富“脑袋”,是因为 (　　) A.优秀的文化为经济社会发展提供精神动力与智力支持 B.经济与文化相互决定、相互促进 C.经济是基础,只有富“口袋”才能富“脑袋” D.文化对经济社会发展具有巨大的积极作用 【解析】本题考查考生对文化作用的理解。优秀的、健康的文化能够促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展,A项正确,D项错误;经济是文