园林植物遗传育种考前辅导.pptxVIP

一、课程教学内容、重点、难点园林植物遗传育种分遗传与育种两大篇章。（一）? 遗传篇重点：1、细胞有丝分裂与减数分裂过程和遗传学意义；2、遗传物质的分子基础中的DNA复制；RNA转录及加工，遗传密码与蛋白质的翻译；3、三大基本遗传定律：分离定律、独立分配定律、连锁遗传；4、染色体结构变异与数量变异；5、基因的作用与性状表达；6、基因突变的一般特征，基因突变与性状表现；7、细胞质遗传特点，植物雄性不育的遗传；8、群体变异与数量性状的特征；9、遗传平衡定律与改变遗传平衡的因素。 ; 难点： 1、DNA复制，蛋白质的合成； 2、交换值测定，基因定位与连锁遗传图； 3、真核生物的基因调控； 4、植物雄性不育的遗传； 5、基因突变与性状表现； 6、改变基因平衡的因素。 ;?（二） 育种篇 重点：1、品种的概念与作用；2、种质资源的分类、收集、保存；3、引种驯化应考虑的因素与引种驯化工作程序；4、选择育种的概念、方法；5、芽变选种概念、方法；6、杂交育种概念、杂交育种计划的制定、杂交技术；7、远缘杂交概念、特点，远缘杂交不亲和性、不育性及克服方法，杂种优势利用；8、辐射诱变射线种类，园林植物辐射诱变处理的主要方法，化学诱变处理的主要方法；9、人工诱导多倍体方法与后代选育；10、利用花粉培养获得单倍体植株方法；11、分子育种概念、技术。;难点：1、芽变的细胞学和遗传学基础；2、杂种优势的遗传理论；3、诱变育种中的辐射剂量单位；4、利用花粉培养获得单倍体植株方法；5、分子育种技术。;二、考核方式、考试题型与分值（一）考核方式：开卷（二）考试题型与分值1、名词解释：10个，每词2分，共20分；2、填空：每空1分，共15分。一般8~12项内容；3、简答题：共50分，一般5~8个问题，每题5分或10分；4、计算与分析：共15分，一般两个题，一个分析题7分，一个计算题8分。;三、答题注意事项;2、多倍体与多倍体育种 多倍体——有三个或三个以上染色体组的植物统称为多倍体。 多倍体育种——是指利用多倍体植物进行选育，获得新品种的方法。 3、单倍体与单倍体育种 单倍体——指体细胞中只含有一套染色体组的植物。 单倍体育种——就是指用诱发单性生殖(如花药培养)的方法，使杂交后代的异质配子长成单倍体植株，经染色体加倍成为纯系，然后进行选育的一种育种方法。;4、单体、缺体、三体 单体——比正常的二倍体少了一条染色体的物种； 缺体——比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种； 三体——比正常的二倍体多了一条染色体的物种； 5、遗传密码与密码子 遗传密码——DNA中一定顺序的三联体密码，决定蛋白质中一定顺序的氨基酸的产生，这种对应关系，叫遗传密码。 密码子——DNA或RNA中三个连续的碱基。 6、同源染色体与异源染色体 同源染色体——细胞内形态、结构相同，基因位点数也相同的一对染色体。 异源染色体——胞内形态、结构不同的染色体之间互称异源染色体。;7、基因与基因突变 基因——DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。 基因突变——染色体上某一基因位点内部发生了化学性质的变化，与原来的基因形成对性关系。 8、引种与驯化 引种——是指把植物从原来的自然分布区迁移到其自然分布区以外的地区种植的方法。 驯化——只有采取人工措施改变引种植物的遗传特性，才能使它适应新的环境，这种情况下的引种，称为驯化。;9、选种与芽变选种 选种（或选择育种）——是指从自然界中挑选符合人们需要的群体和个体，通过比较、鉴定和繁殖，以改进园林植物群体的遗传组成或从中选出营养系品种。 芽变选种——是指从发生优良芽变的植株上选取变异部分的芽或枝条，用无性繁殖的方法使变异性状得到延续和固定，并通过鉴定和比较，选出优系，育出新品种的方法。 10、杂交、杂交育种、杂交方式 杂交——遗传性不同的类型和个体间雌、雄配子的有性结合叫做杂交。 杂交育种——对杂交所获得的杂种进行培育选择以获得新品种的方法，就叫做杂交育种。 杂交方式——在一个杂交育种方案中，参与杂交的亲本数目以及各亲本杂交的先后次序，称为杂交方式。;11、辐射诱变育种与空间诱变育种 辐射诱变育种——就是利用物理诱变剂处理植物材料，如种子、植株或其它器官，使其遗传物质发生改变，产生各种各样的突变，然后在发生突变的个体中选择符合人们需要的植株进行培育，从而获得新品种。 空间诱变育种——就是利用返回式卫星、航天飞机及气球，搭载植物种子或其它繁殖材料，使它们在宇宙空间微重力强辐射条件下，发生基因突变或染色体变异，从而进行新品种选育的一种方法。 12、机械混杂与生物学混杂 机械混杂——是指在采种、储藏、包装、调动、播种、育苗、移栽、定植等栽培繁殖过程