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- 2018-09-15 发布于江苏
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高中二年级上学期语文课后提高训练之《师说阅读练习》
高中二年级上学期语文课后提高训练之《师说阅读练习》
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高中二年级上学期语文课后提高训练之《师说阅读练习》
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎!是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
1、下列句子中划线词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A、古之学者必有师 B、师者,所以传道受业解惑也
C、非吾所谓传其道解其惑者也 D、吾从而师之
2、下列句子中没有活用现象的一句是( )
A
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