第20课《花儿为什么这样红》同步练习.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.45千字
  • 约 6页
  • 2018-09-15 发布于江苏
  • 举报

第20课《花儿为什么这样红》同步练习.doc

第20课《花儿为什么这样红》同步练习

第20课《花儿为什么这样红》同步练习 第j二k教w育{资 源5网H   第20课《花儿为什么这样红》同步练习   【同步达纲练习】   一、下列选项中字音、字形全对的一项是( )   A.三棱(líng)镜 震奋   B.灼(zhuó)伤 蒲(pǔ)松龄   C.花冠(guān) 并蒂(dì)   D.散(sǎn)兵游勇 效映   二、下列句子中加粗的词注释有错误的一项是( )   A.万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。   万紫千红:这里形容花的颜色丰富。   B.红紫烂漫的春天,我们常常可以看到天真烂漫的孩子在到处玩耍嬉戏。   烂漫:颜色鲜明而美丽。   C.阳光强烈的地方,红、橙、黄花反射了热效应大的长光波,不致引起灼伤。   灼伤:这里指被强烈的阳光晒伤。   D.人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间里取得显著的成果。   显著:非常明显。   三、写出选段中出现的说明方法及其作用   自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示出它的作用;人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间里取得显著的成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红一种,经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档