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研究生公共英语课程设置问题与对策 　　[摘要]研究生公共英语课程设置问题是高等教育改革的重要内容之一。我国目前的研究生公共英语课程设置理念落后、内容陈旧、实施手段欠缺、师资不足。因此，研究生公共英语课程设置改革应依实际情况，更新理念、拓展内容、讲求实效并加强师资培养。 　　[关键词]研究生公共英语 课程设置 　　[作者简介]宁见红（1981- ），女，湖南邵东人，广西师范大学外国语学院，讲师，硕士，研究方向为大学英语教学、课程设计与教材评价、语言测试与评价。（广西 桂林 541004） 　　[中图分类号]G642.3 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）21-0124-02 　　研究生公共英语课程设置问题是高等教育改革的重要内容之一。但有关研究尚不够深入和系统，因此本研究将进一步分析其存在问题并提出改革对策。 　　一、研究生公共英语课程设置的主要问题 　　研究生公共英语课程设置的主要问题在于课程设置理念落后、课程内容陈旧、课程实施手段欠缺和师资力量不足。 　　1.课程设置理念落后。课程理念反映了课程总的思想，是课程设置的基本导向。研究生公共英语课程理念还比较落后。我国自1992年以来，在长达二十多年的时间里，非英语专业研究生英语的教学大纲一直未作任何修订，研究生公共外语的教学则是十年如一日，按部就班。虽然，早在1992年，国家教委就颁布了《