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电力系统培训标准下职业能力评价体系构建 　　摘要：随着经济建设快速发展，电力系统必须要不断规划管理，才能够适应新形势下的迫切所需。而在电力企业管理中，员工培养是人力资源管理的首要任务，员工素质好坏直接影响着电力企业的发展。提高员工素质，系统培训是重要途径之一。但是培训后还需要对员工职业能力进行评价，才能够掌握培训效果。因此从培训标准角度评价职业能力，是电力系统探究的重要课题。本文阐述了电力系统培训的必要性，并从培训角度构建评价职业能力体系，为相关研究者提供参考的理论依据。 　　关键词：电力系统培训标准；职业能力；评价体系 　　在电力企业中，人力资源管理中一项重要内容就是培养员工，提高员工职业能力。而关注人才培训和评价工作，构建合理完善、科学规范的教育培训与能力评价体系，才能全面改善与提高电力系统员工的知识储备、实践能力及学习态度等。从电力系统整体来看，职业能力评价间接给电力安全调度、生产及信息化等各核心部门提供知识保障，从而巩固电力企业正常运作。但是从电力系统现状来看，职业能力评价依然存在许多问题，因此构建科学合理的职业能力评价体系具有重要意义。 　　一、电力系统培训的必要性 　　纵观电力企?I发展，在前期确实为社会发展做出巨大的贡献，因此该系统得到长足发展。而且一定程度上推动国民经济发展，但是从电力系统现状来看，从业人员自身素质普遍不高，因此加强电力系统员工的培训迫在眉睫。其必要性主要体现在如下几个方面： 　　（1）是提高管理者素质重要途径；从电力企业实际情况来看，在企业中管理人员的管理素质需要提高，在现实中高端管理人才比较稀缺，导致企业战略决策上比较欠缺，常常制定的决策失误或目光短浅，必定会影响电力企业的发展，因此就需要加强管理者的培训；而且从企业整体情况来看，企业员工整体素质不高，都需要通过系统培训来提高员工素质与技能；因此电力系统培训直接影响着电力企业的发展。 　　（2）提高基层从业者的工作能力所需；从电力企业现状来看，基层从业人员知识结构呆板，思想僵化，不重视个人深造与在职学习，与信息时代发展所需不相符。因此这类员工不培训或改善，必然会影响企业现代发发展进程。因此员工急需加强个人学习，要紧跟时代发展步伐。而且从业人员的职业道德存在问题，因此就需要通过培训，提高从业者职业道德素质，提高职业能力，为塑造良好企业形象提供人才保障。 　　二、电力系统培训标准下职业能力评价体系的构建 　　培训是电力系统人力资源管理中的重要环节，但是培训效果如何就需要通过职业能力评价体系来判断，因此构建结构化、系统化及流程化的职业能力评价体系非常重要。 　　（一）职业能力评价指标及权重 　　在构建职业能力评价系统中，设计评价指标及权重直接关系着评价体系是否符合标准，属于一个非常重要的环节，指标与权重设计上是否合理与科学，是对电力企业员工职业能力评价具有深远信度及效度影响。 　　（1）工作步骤 　　要按照完善的、统一的指标设计理念，再结合电力系统实际情况，设计评价体系应该通过如下几个步骤实施。 　　步骤一：明确培训绩效标准；这个标准就是培训主题对培训客体测试绩效的重要工具，可通过或者使用培训工作分析及专家通过小组讨论来确定。针对电力系统实际情况，培训分析法主要明确培训、教育等各方面的特征、任务及内容等各种数据信息，形成培训工作文件或绩效标准等等。专家小组讨论法也被称之为头脑风暴法，当然专家应该是由电力企业的技术骨干、专家学者及培训机构等共同组成，对电力企业培训及职业能力进行详细讨论，最终形成结论。因目前电力系统职业能力评价标准未统一，因此采用专家小组讨论法就非常有必要。 　　步骤二：抽选样本；从电力企业各个岗位中抽选出不同数量的员工，采用抽样法对准备培训绩效标准分析，然后把员工的类型划分成一般组合优秀组两个类型，而且随机选择不同数量员工作为两组样本。 　　步骤三：对数据信息进行搜集；在数据信息的搜集方面，目前比较常用方法主要包含数据信息分析法、行为事件访谈法、直接观察法、3600培训评价法等等。当然各种评价方法都能够单独使用，也可两种或几种结合使用，比较常用方法就是行为事件访谈法。 　　（2）设计结果 　　当设计好指标三项步骤后，从理论角度来看能够评价体系进行合理化、科学化设计。但是还要依据现有研究成果，再结合电力企业实际情况，能够将培训评价一级标准设定成多种类型，然后还要将一级指标划分成多个二级指标。比如： 　　首先，基础理论知识；这方面类型比较实用电力企业中各岗位所有的员工，也是评价职业能力时最重要、最基本的要求。对于电力企业而言，基础理论知识应该设置成电力基础文化、人力资源管理知识、生产经营目标及财务制度等各种二级指标。 　　其次，专业技术能力；对于电力系统而言，各部门中不同的岗位所需专业技术要求必