对猴嘴中学进行教学质量专项调研工作-开发区.DOCVIP

PAGE PAGE 3 对猴嘴中学进行教学质量专项调研工作 方 案 为了进一步贯彻落实市、区教学工作要求，提升教学质量，经研究决定，于2011年10月下旬对猴嘴中学进行教学质量专项调研，现将具体事项通知如下： 一、专项调研的目的 了解学校贯彻落实《连云港市教学常规管理要求》、《连云港市中小学教学过程监控及质量评估方案》（连教〔2009〕45号）、《“‘六模块’建构式课堂”指要》等市、区教学工作要求的情况，了解学校在课程实施、日常教学管理、课堂教学、教学效益等方面的实际状况，发现、探讨、分析实际问题，为学校进一步加强教学管理、教师进一步提高教学质量提出建议和要求。 二、专项调研的主要内容 1.常规管理 2.课堂教学 3.关于有效教学的调研 三、专项调研的主要形式 1. 察看教师、学生全天的活动情况。 2. 随机听课，对课堂教学有效性进行调研。 3. 检查备课、作业布置与批改、教研活动等。 4. 分学科组进行教学质量分析研讨活动。 5. 检查教学管理情况。 6. 问卷调查、个别访谈。 7.对专项调研情况进行总结分析，向学校反馈。 四、专项调研主要环节的时间安排 上午： 1-4节课，进课堂听课，察看教师、学生活动情况，学科组进行教学质量分析研讨，个别谈话，教师问卷、学生问卷等。 下午： 第1节课，督导组进行总结汇总。 第2节课，向学校领导班子进行反馈。 第3节课，向全体教师进行反馈。 第4节课，领导讲话。 五、其他要求及说明 1.调研组要坚持实事求是的原则，认真总结分析学校的实际情况，准确指出存在问题并提出整改建议，对一些突出的问题要深入剖析，有针对性地提出指导意见。 HYPERLINK mailto:调研结束后将调研情况记录表以电子稿形式发至wxm2344598@163.com 调研结束后将调研情况记录表以电子稿形式发至wxm2344598@163.com。 2.学校要积极主动地支持配合调研组开展工作，准备好当天教师任课表、作息时间表和教室分布图（16份），确保调研组的各项调研工作顺利开展。 二○一一年十月二十二日 主题词： 教学质量 专项 调研 通知 抄 报：开发区社会事业局 附件一： 对猴嘴中学进行教学质量专项调研工作分工 姓名 分工内容 主要工作方式 备注 宋恩辰 领队、全面了解情况 调查、谈话等 刘益国 刘湘贵 副领队、全面了解情况 调查、谈话等 各中学学科教研员、孙胜臣 朱宝栋 孙兴远 本学科教师课堂教学和备课、作业布置与批改、教研组活动、教学质量分析研讨情况 听课、检查备课作业、参加教研组活动、组织学科教学质量分析研讨等 殷启香 王秀梅 教师问卷调查、个别谈话 问卷、访谈 匡银军 教学管理情况 查资料、访谈等 陈红岗 听课、学生问卷调查、个别谈话等 听课、问卷、访谈 附件二： 开发区中小学教学质量专项调研情况记录表（一） 调研学校： 时间： 年 月 日 调研人： 听课 节，得分（ ） 上课教师及班级 看 份教学案，得分（ ） 涉及的教师和班级 查 份作业，得分（ ） 涉及的教师和班级 参加 教研组活动，得分（ ） 涉及的教师和级部 基本情况 主要优势 改进建议 开发区中小学教学质量专项调研情况记录表（二） 调研学校： 时间： 年 月 日 调研人： 学科教学质量分析 涉及的部门或教师 基本情况 主要亮点 改进建议 开发区中小学教学质量专项调研情况记录表（三） 调研学校： 时间： 年 月 日 调研人： 问卷情况 涉及的部门或教师 基本情况 主要亮点 改进建议 开发区中小学教学质量专项调研情况记录表（四） 调研学校： 时间： 年 月 日 调研人： 调研项目： 涉及的部门或教师 基本情况 主要亮点 改进建议