2018秋高中历史第二单元中国古代文艺长廊第8课笔墨丹青课件岳麓版.pptVIP

当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 第8课　笔墨丹青 知识点一 知识点二 知识点三 绘画艺术的起源 知识点一 知识点二 知识点三 绘画艺术的发展 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 中国画的主要特点 1.艺术风格 宫廷和民间绘画注重写实;文人画注重写意,融诗、书、画、印为一体。 2.精神内涵 讲求神似、意境和气韵,在启迪民族的自信心、自尊心等方面起了潜移默化的作用。 探究点一 探究点二 中国绘画的时代特征 史料导入 在八大山人的画作中,人们谈论最多的是一类独立不羁的形象,最能体现八大山人的独特风格。……《孤禽图》历来脍炙人口。这幅画着墨不多,却具有神奇的魔力,让人看一眼便会被它触动:一幅白纸,只在下方的中间,有一只黑色的鸟侧身独脚站立,弓着背,缩着脖子,眼睛上翻,一股冷漠倔强之气从黑鸟的身姿和眼神里透出,有种横眉冷对大千世界的气势。 ——摘编自《八大山人:书画里都是谜》 互动探究(1)根据史料,探究八大山人的绘画有什么特点。 (2)结合所学知识,分析《孤禽图》所体现的时代特征。 (3)结合上述内容,你从中得到什么认识? 探究点一 探究点二 提示:(1)特点:风格奇特,不拘成法。 (2)时代特征:《孤禽图》反映了明清时期在封建专制统治空前强化的背景下,一批进步知识分子的反抗精神和对个性解放的追求。 (3)认识:一定时期的文化,反映一定时期政治、经济。 探究点一 探究点二 名师精讲 中国绘画的时代特征 (1)魏晋以来:社会的动荡和佛教、道教的发展,逐渐形成了一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体。在绘画作品上,凸显个性的人物画开始出现。 (2)唐朝:政治的统一和经济的繁荣,推动了文化的发展。画家们追求法度,绘画表现出雍容华贵的盛唐气象,绘画风格多样。 (3)宋代:文人阶层壮大,理学的兴起使山水画成为一个独立的画种,从注重写实,变为注重意境。商业的兴盛、城市发展和文化的普及使描绘市井风情的作品出现。 (4)明清时期:随着政治思想专制的强化,社会的动荡不安及商品经济的发展,出现了许多风格奇特、个性鲜明、格调清新狂放的绘画艺术作品和画家。 探究点一 探究点二 【例题1】 右图为明末清初八大山人的绘画作品《墨鱼图》,图中鱼的眼睛瞪得很大,被称为“瞪眼鱼”。作者采用这一夸张的艺术手法的主要寓意是(　　) A.反映了时代变迁、社会动荡和对现实的不满 B.试图改造中国传统的绘画风格 C.讽刺中国人闭目塞听,不了解世界大势 D.反映了重农抑商政策的废除 解析:一定时期的文化反映一定时期的政治和经济,明末清初中国商品经济发展,并出现了资本主义萌芽,这种变化反映在思想文化领域即出现了反封建的民主思想,因此A项符合题意。其他三项均与材料无关。 答案:A 探究点一 探究点二 文人画的艺术特征 史料导入 徐渭在《墨葡萄》画中题诗曰:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”自比是无处卖的“明珠”,半生落魄的怨愤,如晚风长啸。此图画水墨葡萄一枝,串串果实倒挂枝头,茂盛的叶子以大块水墨点成。风格疏放,不求形似。一串普通的葡萄如此感人情怀,皆因其意不在画葡萄,而在发泄积郁。 ——《从来不见梅花谱,信手拈来自有神》 互动探究(1)徐渭的《墨葡萄》图属于何种绘画类型? (2)依据史料,探究画中题诗体现了此类画作怎样的艺术特征。 提示:(1)类型:文人画。 (2)集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,不求形似,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。 探究点一 探究点二 名师精讲 文人画的发展历程 (1)魏晋时期:凸显个性的文人画开始出现。最著名的是顾恺之,其绘画理论“以形写神”,是中国古代的开创之作。 (2)隋唐时期:文人画进一步发展,题材多样、手法创新,代表有“吴带当风”的吴道子。 (3)两宋时期:文人注重内心修养,文人山水画也从注重写实变为更加注重意境。 (4)明清时期:文人画继承宋元以来的传统,出现了风格鲜明的画家,个性鲜明、题材多样、别开生面。 探究点一 探究点二 【例题2】 右图为苏轼的《枯木怪石图》,有评价说,枝干“虬(盘曲)屈无端倪”,石“亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也”。下列能体现其风格的是(　　) A.“意存笔先,画尽意在” B.“笔才一二,像已应焉” C.“诗中有画,画中有诗” D.“以清雅之笔,写山林之气” 解析:“意存笔先,画尽意在”,强调融化物我,创制意境,以达到以形写神,形神兼备,气韵生动的目的,这是文人画的特点。苏轼一生,几遭贬谪,通过作画抒写胸臆之情,郁闷的心情通过绘画表露无遗。所以A项符合题意。 答案:A 2 3 4 5 1 1.他是中国画史上第一位有作品可考的大画家,他认为“四体妍蚩,本无关于妙处