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- 2018-09-18 发布于浙江
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《生活与哲学》第十二课实现人生价值课件(共29张)
第十二课 实现人生的价值 目录 人的价值 价值判断与价值选择 价值的创造与实现 价值观及其导向作用 一、人的价值 回忆: 经济生活中的“价值”是指什么? 联想: 生活中我们如何理解“价值”: 如:《红楼梦》的文学价值、美学价值、哲学价值…… 思考: 我们如何从哲学上概括“价值”的含义? 红楼梦的哲学价值:悲剧与荒诞剧的双重意蕴(节选) 如果说,《桃花扇》是“生存”层面的提问,那么,《红楼梦》则是“存在”层面的提问。它的哲学问题是:世人都认定为“好”并去追逐的一切(包括物色、财色、器色、女色等)是否具有实在性?到底是这一切(色)为世界本体还是“空”为世界本体?在一个沉湎于色并为色奔波、为色死亡、为色你争我夺的浊泥世界里,爱是否可能?诗意生命的存在是否可能?在这个有限的空间中活着究竟有无意义?意义何在?这些问题都是超时代、超政治、超历史的哲学问题。 ——刘再复 一、人的价值 1、哲学意义上的价值: 一事物对主体的积极意义。 ①事物的属性和功能;②能满足主体需要 1.如何定义人的价值? 2.当今社会是如何衡量一个人 的价值的?
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