2018秋高中历史第二单元商鞅变法2.2“为秦开帝业”--商鞅变法课件新人教版.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 2.学习要点 (1)商鞅变法的经济改革措施。 (2)商鞅变法的政治改革措施。　　　　　　　　 (3)思想、习俗等方面的改革。 目标导航 预习导引 一 二 一、商鞅的成长历程 1.商鞅热衷于法家学说,有强烈的从政愿望,其建功立业的首选目标是魏国,但没有实现,后投奔秦国。 2.秦孝公任用商鞅为左庶长,主持变法。商鞅因为变法上的功勋,晋爵为大良造,并被赐封于商。 目标导航 预习导引 一 二 二、商鞅变法的措施 1.经济方面 (1)目的:发展农业生产,增强经济实力。 (2)措施: ①废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。 ②重农抑商,奖励耕织。生产粟帛多的农民,可以免除徭役;从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的,都要受到惩罚。 ③国家颁行标准的度量衡器,要求秦国人必须严格执行。 目标导航 预习导引 一 二 2.政治方面 (1)目的:在富国的基础上实现强兵,在兼并战争中占据主动,取得优势。 (2)措施: ①奖励军功,建立以军功奖赏为中心的二十等爵制。规定按军功的大小授予爵位,官吏从有军功爵的人中选用。严厉禁止私斗。 ②废除“世卿世禄制”,贵族没有立军功者,剥夺其贵族身份。 ③建立严密的户籍制度,实行连坐法。 ④废除分封制,普遍推行县制,分全国为31县,由国君直接委派县令管理,加强中央集权。 目标导航 预习导引 一 二 3.思想文化方面 (1)“燔诗书而明法令”。烧毁一些宣扬儒家思想、不符合新兴地主利益的诗书。 (2)根据《法经》制定了秦律,用法律形式把各项改革内容固定下来。 4.社会风俗方面 禁止父子及成年兄弟同居一室;强制推行一夫一妻小家庭政策。 问题1 问题2 商鞅变法的目的、主要内容及其产生的影响分别是什么? (1)目的:发展农业生产,增强经济实力,在富国的基础上实现强兵。 (2)主要内容及影响:①社会经济方面:“为田开阡陌封疆”,以法律的形式承认土地私有,维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业的积极性;重农抑商,奖励耕织,提高了农民生产的积极性,促进了封建经济的发展;统一度量衡,为人们从事经济交流活动提供了便利的条件。②军事方面:建立以军功奖赏为中心的二十等爵制,大大提高了军队的战斗力,打击了奴隶主贵族,为人们争取更高的社会地位提供了一个途径。 问题1 问题2 ③政治方面:废除“世卿世禄制”,削弱了旧贵族的势力,鼓励了宗室贵族建立军功的积极性;建立严密的户籍制度,制定连坐法,加强了对基层民众的管理与统治,有利于社会秩序的稳定;“普遍推行县制”,加强了中央集权;制定并颁行秦律,用法律的形式把各项改革内容固定下来,保障了改革的进行,加强了对人民的统治。④思想方面:“燔诗书而明法令”,有利于实现思想上的统一。⑤社会风尚和习俗方面:禁止父子及成年兄弟同居一室,强制推行一夫一妻小家庭政策,有利于革新社会风貌,增加政府的财政收入。 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习