缅怀吾师陈焕镛教授.docVIP

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  • 2018-09-16 发布于湖北
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缅怀吾师陈焕镛教授

缅怀吾师陈焕镛教授 《中国科技史料》第18卷第2期(1997年):28—37 ChinaHistoricalMaterialsofScienceandTechnologyVo1.18No.2(1997) 缅怀吾师陈焕镛教授 徐燕千 (华南农业大学,广州,510642) 摘要中国科学院院士(学部委员)陈焕镛教授是着名植物学 家,教育家,也是中国现代植物分类学奠基人之一.1919年,他毕业于 美国哈佛大学植物学系,获林学硕士学位.他毕生献身植物分类学研究 和教育事业,早年创建中山大学农林植物研究所和广西植物研究所,其 后又建立华南植物研究所,培养了大批优秀植物分类学人才,成绩卓 着,为中国植物分类学作出了巨大贡献. 关键词陈焕镛,院士,植物分类学家 中图法分类号Q94—092 陈焕镛教授(图1)是中国现代植物分类学奠基人之一,吾曾受业于先生门下,承领教 益独厚,知吾师为人最深,缅怀往昔,记忆犹新.爰述吾师生平主要经历业绩,以表崇敬之 情. 图1陈焕镛教授 中国科学院院士陈焕镛教授(189O一 1971),字文农,号韶钟,广东新会县潮莲人, 1890年7月22日出生于香港.其父早年为 清朝光绪年间派驻古巴的公使,母为古巴 籍西班牙人.幼年丧父,与母居上海,接着返 穗,就读于广肇中学.1909年,随母去美国就 学.1915年,在纽约西拉储斯大学森林学院 毕业后,人哈佛大学植物学系,选读树木学, 1919年获林学硕士学位,以成绩出众,论文 拔萃,获得哈佛色尔登旅行奖学金(Sheldont. TravellingFellowship).随即归国,自此开始 从事祖国植物学科研究和教育事业,孜孜不 倦,锲而不舍,鞠躬尽瘁,奋斗终生.[1--33 收到文稿Et期:1997年1月21Et;收到修改稿Et期:1997年4月25Et ①本刊第11卷第3期(199O)所载何贻赞先生文中云,陈焕镛父亲为旅美华侨,应以此文为准.——编者 2期徐燕千:缅怀吾师陈焕镛教授 1心怀祖国放眼科学 陈焕镛教授年青时就对植物分类有浓厚兴趣,抱有维护,开发祖国植物资源的宏愿, 立志要改变中国植物学科研落后面貌.目睹欧美许多国家的传教士,探险家,植物学家到 中国,四出采集我国大量珍贵植物标本,世界许多着名的植物园都可看到中国植物,不少 中国的植物模式标本也保存在欧美各国的标本馆内,反而中国人研究本国植物要到外国 去查对模式标本,先生立誓改变这种状况.1919年秋,先生回国后即以其领到的奖学金 赴海南岛进行植物考察.他独自一人带上探险手册,雇请民工随他深入五指山林区采集植 物标本.先生吃苦耐劳,不怕艰险,满身斑斑山蚂蝗叮咬伤痛,营养又极不良,仍然坚持工 作.身染恶性疟疾,发高烧至40.6C,才被人用担架抬出五指山到海口治疗.采集历时10 个月,共采得几万号标本,同时发现了不少新种.海南岛丰富的植物资源,从此得到各方面 的重视.[1先生是现代植物学家在海南岛采集标本的第一人.继而又在湖南,广东,香 港,广西,贵州等地采集植物标本.他是开创我国学者自己采集植物标本的先驱之一,为我 国最早一批植物标本室做了大量开创性的工作. 1922年夏,先生和钱崇澍教授在南京凑集了经费500元,由陈焕镛,钱崇澍,秦仁昌 三位专家组成鄂西植物调查队,由宜昌出发,经兴山,神农架东侧到巴东,采得约近1000 号标本,这是中国植物学家自己组织的第一支具有相当规模的调查队.自此以后,调查采 集活动在中国逐步多起来,各有关机构开始成立腊叶标本室,植物分类学在中国逐渐成为 一 门重要的学科,研究人员也逐渐多起来了,形成了今天遍地开花的大好局面,溯其源流, 主要是从本世纪20年代由陈焕镛,钱崇澍,胡先辅教授开始的uJ. 1924年,孙中山先生创办国立广东大学,陈焕镛应聘到理学院生物系任教授兼系主 任.1928年先生转教于国立中山大学农学院林学系,创办植物研究室,经一年努力,研究 事业,蒸蒸日上,1929年,该室扩展为植物研究所.由于该所为实用科学,与经济植物相 关,1930年,命名为农林植物研究所,聘请先生为所长.先生深知在中国进行植物分类研 究,存在标本,图书设备,人才缺乏三大困难,必须立足于自力更生,有步骤地逐步解决这 些问题.建所伊始,就着重培养科技队伍和管理人员,分别设置标本室,图书室,采集队,植 物标本园,实验室,以利各项工作得以开展_6. 陈焕镛教授明确指出:本所首先应着重调查广东植物分布状况,采集大量植物标本, 以供编撰《广东植物志》,为改良及发展广东农林事业提供依据.先生亲自制订采集方案 与程序,组织率领4个采集队,分赴全省各地采集.从1928—1934年,采集达94次,2113 天,采集标本28967号,还掘取不少有经济价值的野生苗木,栽培于植物标本园¨. 1936—1937年,农林植物研究

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