九年级历史上《美国独立战争》课件 华东师大版.pptVIP

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九年级历史上《美国独立战争》课件 华东师大版

为民族独立而战 ——美国独立战争 (1775—1783) 乔治·华盛顿(George Washington ,1732—1799) 1775年,第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令,开始有组织的反英斗争。 第二届大陆会议(费城) (The Second Continental Congress) 《独立宣言》(Declaration of Independence) ……that all men are created equal (平等),that they are endowed(赋予) by their Creator(造物主) with certain unalienable(不可剥夺的)Rights. 《独立宣言》(Declaration of Independence) That whenever any form of Government becomes destructive (破坏) of these ends, it is the Right(权利) of the People to alter(改变)or to abolish(废除)it …… 《独立宣言》(Declaration of Independence) 1776年7月前旗帜 1777年6月14日 正式使用的美国国旗 英美双方实力对比 弱小的美国为何能打败强大的英国? 正义的战争 人民的爱国主义精神 国际同盟的援助(利用欧洲国家间矛盾) 华盛顿的得力领导 巴黎和约 华盛顿纪念塔 按华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘……开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,……呜呼,可不谓人杰矣哉!…… 美国为什么能够取得独立战争的胜利? 约克敦英军投降 国别 英国 美国 老牌 殖民国家 年轻 国家 本土连同殖民地人口共计: 3000万 不到 300万 经济 人口 军 事 建制 有强大海军 (世界第一) 无海军 装备 军需品充足 物资奇缺 军队 训练有素、战斗经验丰富的正规军 春天入伍,夏末回家收割的民兵 1783年美英签订《巴黎条约》,英国承认美国独立。 6、结束标志: 美国独立战争胜利后的重要文献1787年宪法 立 法 权: 国 会 行政权:总统 司法权:最高法院 地位:世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法 内容:(83页) 首任总统 美国宪法通过时的场景 ——华盛顿 体现了法国思想家孟德斯鸠的主张 1、 关系:相互配合,权利制衡 遵循的基本原则:三权分立 (美国政治制度示意图——近代西方典型的政治体制) 2、宪法规定公民享有的基本自由和民主权利 3、组成了联邦政府,华盛顿当选为首任总统 原则:三权分立 政体:三权分立的联邦总统制(美国首创) 局限性:黑人、印第安人不享有与白人同等的权利 意义(作用):确立了三权分立的联邦总统制,成为其他 国家立法的典范 联邦制:由若干成员国(或邦、州)联合组成统一国家的制度。有联邦的宪法、法律、立法机关和政府,各成员有自己的宪法、法律、立法机关和政府。 联邦政府 1、什么是联邦制? 2、奥巴马去年连任美国总统。假如他在第二届任期内政绩卓著,他能否第三次成为美国总统? 7、性质:既是民族解放运动,又是资产阶级革命。 8、意义:使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立,为美国资本主义发展扫除障碍;推动了欧洲拉美革命。 9、如何评价华盛顿: 领导了美国独立战争并实现了国家独立,开创了民主政治的先河。 华 盛 顿 识记内容:美国独立战争 1、起止时间:1775年——1783年 2、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义 的发展 3、根本目的:摆脱英国殖民统治发展资本主义 4、开始标志: 1775年列克星顿枪声 5、过程: 建军: 1775年组建“大陆军”任命华盛顿为大陆军总 司令。 建国:时间: 1776年、机构、重要文献: 《独立宣言》 起草人:杰斐逊。 结果:宣告北美13个殖民地彻底与英国脱离关系,成为自由独立的合众国,确定7月4日为美国的独立日。 重要文献:《独立宣言》 时间:1776、7、4 机构:第二届大陆会议 起草人:杰斐逊 内容:(

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