2015-2016学年第6课第一框《中国共产执政：历史和人民选择》课件.pptxVIP

金太阳好教育云平台 ;（1）知识目标 了解中国共产党领导和执政地位的确立是在历史进程中，我国人民作出的郑重选择，也是由其性质和宗旨决定的；认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 （2）能力目标 中国共产党执政，中国走上社会主义道路，这是中国人民对中国近代史上各种政治力量和出现的种种建国方案进行比较鉴别作出的抉择，引导学生试用历史、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。引导学生利用已有的历史知识，深入学习本课，培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。; 本节教学内容的安排是从救国篇、兴国篇、治国篇三个部分进行逐层分析探究。 首先采用图片、视频资料创设探究情境，引发学生对中国共产党的地位、执政资格以及执政能力和水平的思考。让学生用历史知识从纵向和横向两个方面分析中国共产党领导和执政地位的确定是历史和人民的选择。 其次通过视频资料创设情景，引导学生思考为实现“中国梦”中国共产党如何与时俱进地提高执政能力和执政方式。 ; 然后结合党的十八届五中全会提出的全面放开二孩政策，让学生自主探究依法执政过程。 最后通过让学生谈谈中国共产党领导下取得的伟大成就升华对党的认识，进而更加信赖和热爱中国共产党。 ;《旗帜》开天辟地;;主题