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科学技术与学科融合研究与实践 　　摘要 以多媒体和网络为核心的科学技术强烈冲击传统教学模式。科学技术与学科的融合,是现代化教育的关键,是科学技术与学科双赢的一种新型的教学模式。 　　关键词 科学技术;学科融合;教育现代化 　　 　　1 科学技术与学科融合的含义 　　融合,不是简单地将科学技术作为一种教学手段与传统的教学手段叠加。它不是将不同学科相加在一起,而是将学科看成一个整体,将不同学科的知识融合在一起,让学生在学习过程中不知不觉地、有机地掌握不同的知识,从而提高综合素质。学科融合强调各个学科领域之间的联系和一致性,避免过早地或过分强调各个学科领域的区别,从而防止各领域之间彼此孤立、相互重复或脱节的隔离状态。 　　科学技术与学科融合正是基于学科融合的理论和方法,为提高学生的信息素养,针对目前科学技术与学科存在的一些弊端而提出来的一种新的解决方法,将其他学科和知识作为科学技术与学科融合的一个或多个要素,把科学技术知识的学习和能力的培养与各学科的教育紧密结合起来。它不按照固有的顺序将科学技术分为不同的章节,而是让不同学科的知识融入科学技术。广义上,学科融合是使分化了的学校教学系统和各要素及其各成分形成有机联系,形成一个整体的过程。狭义上,它指的是各学科之间(包括各学科与各分支之间)的融合,即各学科互相联系地加以学习。在这一融合过程中,学科各要素形成有机的整体,将不同的知