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科学游戏在幼儿学前教育中运用 　　[摘 要]随着我国经济不断的向多元化发展，其对人才的需求越来越严格，为满足社会发展的需求，我国教育体系实行了一系列的改革措施，促进了教育事业的发展。随着改革的深入，我们逐渐的发现学前教育中存在着许多的问题，最为主要的是，在学前的教育过程中，很多教师不重视游戏化教学，一味的重视教育，限制了幼儿自我探究能力的发展，文章以下主要探究的问题就是科学游戏在幼儿学前教育中的运用。 　　[关键词]游戏；幼儿；学前教育；应用 　　中图分类号：G613.3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）17-0279-01 　　引言 　　随着经济的发展，人们的生活水平逐渐的提高，很多家庭有了较高的经济基础，对于孩子的教学前育越发的重视。我国著名教育学家陶行知先生曾说过：“科学的小孩子是从玩科学的把戏中产生出来的。”由此可见，科学游戏对孩子启蒙教育的重要性。目前已经有非常多的幼儿园逐渐开始通过科学游戏的方式对幼儿施行启蒙教育，对于幼儿来说，学前教育阶段正是幼儿智力与思维形成的重要时期，因此通过科学游戏的方式对幼儿进行启蒙教育，能够有效的促进幼儿的思维能力的发展。 　　一、幼儿学前科学游戏活动的定义及主要特点 　　1、科学游戏 　　对于科学游戏的定义，实际上就是字面上的理解，通过一些具有科学性质的游戏内容，提高幼儿的学习兴趣，培养其具有科学素