（全国卷地区）2018高考生物二轮复习专题讲练第5单元生命活动的调节9人与脊椎动物的稳态和调节课件.pptVIP

返回目录 教师备用习题 [答案] C 　 [解析]据图可知，未受刺激时，两种海水中神经纤维的静息电位相同，B项正确。在两种海水中，均是膜外的Na＋浓度高于膜内，C项错误，D项正确。在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜内的Na＋浓度差较大，所以Na＋迅速内流引发较大的动作电位，对应于曲线a，A项正确。 返回目录 教师备用习题 [备选理由]本题通过激素间的相互作用考查学生的实验与探究能力，可作为考点三例题的补充。 2．为研究雄性家兔体内睾酮(ST，一种雄性激素)与生长激素(GH)含量的关系，某研究小组进行了以下实验(手术过程不影响结果)，请补充完成实验方案并回答问题： 研究课题：雄性家兔体内ST含量对GH含量的影响。 一、实验假设：____________________。 二、实验步骤： (1)将1月龄体重相同的健康雄性家兔分为甲、乙两组，每组6只。测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度。 (2)甲组兔切除性腺，乙组兔____________。 返回目录 教师备用习题 (3)在相同且适宜的条件下饲养1个月，测定和记录_______。 三、预测结果： 四、分析与讨论： (1)要使实验更严谨，在上述步骤之后，还应给甲组家兔注射____________，给乙组家兔注射____________，然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度，并求各组的________。 测定 时间 ST浓度(μg/mL) GH浓度(μg/mL) 甲组 乙组 甲组 乙组 前测 m1 m1 n1 n1 后测 ＜m2 m2 ＞n2 n2 返回目录 教师备用习题 (2)与后测相比，进一步实验处理后甲组GH浓度______，乙组GH浓度不变。 (3)根据预测结果，请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法：________________。 返回目录 教师备用习题 [答案] 一、实验假设：ST含量与GH含量有关 二、实验步骤：(2)不切除性腺(不做处理) (3)每只家兔血液中ST和GH的浓度 四、分析与讨论：(1)适量ST溶液　等量生理盐水　平均值 (2)下降 (3)切除性腺(或阉割)(其他合理答案也可)　 返回目录 教师备用习题 [解析]由实验数据可知，该实验目的是探究ST含量与GH含量的关系。实验步骤：(1)分组，测定和记录每只家兔血液中原有ST和GH的浓度。(2)对两组家兔的处理：甲组切除性腺，乙组为对照组，即不切除性腺。(3)在相同且适宜的条件下饲养1个月后，测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度。分析与讨论：(1)要使实验更严谨，可再给甲组家兔注射适量ST溶液，给乙组家兔注射等量生理盐水，然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度，并求各组的平均值。(2)与后测相比，进一步实验处理后的结果：甲组GH浓度下降，乙组GH浓度不变。(3)由实验数据可得，要促进雄性幼年家兔体重增加，可切除性腺(或阉割)，以降低睾酮的浓度，从而提高生长激素的浓度。 返回目录 教师备用习题 [备选理由]本题与现实生活密切联系，考查免疫学的应用，可作为考点四例题的补充。 3．人感染幽门螺杆菌后会导致慢性胃炎和肠胃溃疡病，我国研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对此类胃病有较好的预防效果，尤其是在一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，对疫苗引起的免疫反应的分析，合理的是(　　) A．疫苗增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 B．疫苗多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 C．记忆细胞数量增多导致免疫效果显著增强 D．疫苗不断刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞 返回目录 教师备用习题 [答案] C　 [解析]吞噬细胞对抗原没有免疫记忆能力，A项错误。一定时间内间隔口服该疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞，而不是刺激浆细胞产生抗体，记忆细胞数量增多可使免疫效果显著增强，B项错误，C项正确。该疫苗作为抗原，能刺激T 细胞分化产生更多的记忆细胞，而不是刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞，D项错误。 1．关于内环境的易错判断 (1)内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物多数直接生活在水中，可以直接与外界环境进行物质和能量交换(　　) (2)膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液(　　) (3)人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH明显降低(　　) (4)淀粉水解为葡萄糖的过程发生在内环境中(　　) (5)外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态(　　) (6)血浆蛋白和血红蛋白都是内环境的成分(　　) (7)淋巴液和血浆中都有淋巴细胞(　　) (8)CO2、尿素、神经递质都属于内环境的成分(　　) 返回目录 知能矫正提升 专题九　人与脊椎动物的稳态和调节 [答案] 1．(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)√　(8)√ [解析] (2)尿液不属于内环境