研究生国际化课程国际贸易与经济教学探索与实践.docVIP

研究生国际化课程国际贸易与经济教学探索与实践 　　摘 要：开设研究生国际化课程是实现研究生国际化培养的一种重要途径。文章结合研究生国际化课程“国际贸易与经济”的教学实践，指出授课对象的差异性和教学模式的单一性是该门课程教学的典型特征与主要挑战，并从教材、教学模式和考核方式等多角度提出了“国际贸易与经济”课程教学改革的思路。 　　关键词：研究生;国际化课程;国际贸易与经济 　　中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2014）12-0047-03 　　 全球化是当今世界发展的必然趋势和显著特征。在全球化的时代，社会各领域对高层次人才的依赖程度不断增加，高级人才的培养和争夺成为世界各国教育领域关注的焦点。事实上，在高等教育中能否培养出足够数量的高质量、通晓国际竞争规则的管理和科技人才也是影响国家竞争力的关键。作为高等教育的重要组成部分，研究生教育对国家经济、政治、文化的发展及综合国力的提高具有举足轻重的作用，研究生国际化培养也逐渐成为一种趋势，日益受到教育界乃至全社会的高度关注[1]。 　　 研究生国际化培养是指在研究生培养过程中营造国际化氛围，为研究生提供学习和研究的国际合作与交流条件，以提高研究生教育质量的培养方式[2]。从南京航空航天大学实践来看，研究生国际化培养的形式是多种多样的，如开设研究生国际化