全国通用2018高考数学大一轮复习第七篇立体几何与空间向量第7节立体几何中的向量方法第一课时证明平行和垂直课件理.pptVIP

(2)证明AC1∥平面CDB1. 考点三 利用空间向量解决与垂直、平行有关的探索问题 (1)证明:因为平面PAD⊥平面ABCD,AB⊥AD, 所以AB⊥平面PAD. 所以AB⊥PD. 又因为PA⊥PD, 所以PD⊥平面PAB. (2)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值; (2)解:取AD的中点O,连接PO,CO. 因为PA=PD, 所以PO⊥AD. 又因为PO?平面PAD,平面PAD⊥平面ABCD, 所以PO⊥平面ABCD. 因为CO?平面ABCD, 所以PO⊥CO. 因为AC=CD, 所以CO⊥AD. 如图建立空间直角坐标系O-xyz. (3)在棱PA上是否存在点M,使得BM∥平面PCD?若存在,求 的值;若不存在,说明理由. 立体几何开放性问题求解方法有以下两种 (1)根据条件做出判断,再进一步论证. (2)假设所求的点或线存在,并设定参数表达已知条件,根据题目进行求解,若能求出参数的值且符合已知限定的范围,则存在. 反思归纳 (1)求证:EM∥平面ABC; (2)求出该几何体的体积; (3)试问在边CD上是否存在点N,使MN⊥平面BDE?若存在,确定点N的位置;若不存在,请说明理由. 备选例题 【例1】 (2016·莱芜一模)如图所示,正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为1,E,F分别是BC,CD上的点,且BE=CF=a(0a1),则D