国内访问学者申请表-沙坪坝区教师进修学院.DOCVIP

PAGE PAGE 6 编号： 国内访问学者申请表 姓 名 姜恒权 访学专业 课程科研管理 指导教师 陈如平 工作单位 重庆市沙坪坝区教师进修学院 中国教育科学研究院制 （用A4纸双面打印） 姓名 姜恒权 性别 男 出生年月 1967年4月 民族 汉 政治面目 党员 职务 教研员 外语语种 及程度 英语大学普外 专业技术职务 中学高级 最高学历 或学位 学习起讫时间 毕业学校及专业 本科 1996--2005 四川师范大学汉语言文学专业 工作单位 重庆市沙坪坝区教师进修学院 通讯地址及邮编 重庆市沙坪坝区新体村58号 邮编400030 联系电话E-mail Jhq114@163.com 大学以来学习及工作简历 起止时间 学习、工作单位及职务 1996~2005 参加四川师范大学汉语言文学本科自考 2000~2002 就读于西南大学中小学教育科研暨教育学原理研究生课程班 1990~1994 从四川自贡师专中文系毕业后，就职于四川泸县云锦镇中学，教初中语文、当班主任。 1994~1998 四川泸县石桥镇中学，教初中语文、当班主任，1997年始任教务处副主任。并开始外出学习，展开教育科研。 1998~2005 四川泸县第五中学（省重点高完中），教高中语文，先后担任班主任、学校教科室主研、校报主编、学校行政办公室副主任、校长助理等职务。任四川泸州市中语会副理事长。 2005~2009 四川成都七中嘉祥外国语学校【原名“成都七中育才学校（东区）”】，高中语文备课组长，班主任。 2009至今 以人才引进方式入职重庆市沙坪坝区教师进修学院，任职高中语文教研员，后陆续被聘为市继教中心特聘培训师、西南大学语文研究所兼职研究员等。 目前从事的工作及研究方向 （1）从事的工作——重庆市沙坪坝区高中语文教研员。 （2）研究方向——语文教学内容择定研究、课堂教学有效策略研究、学校课程建设研究 计划 访问 学习 的目 的、 内容 及要 求 （1）语文教学研究取向——以“知”（知识）、“思”（思考）、“诗”（诗歌）三足鼎立重构语文教学内容体系。“中学语文言语3i综合教学研究”课题（省级课题）的设计者暨主研，盼得到科研指导。 （2）课堂教学研究方向——以“目标预设素质化、内容投放问题化、过程呈现互动化、重点突破结构化”为方向改善课堂操作策略。（课堂“四化”建设构想）。盼得到著述支持。 （4）课程建设研究方向——课程生命力研究，课程一体化建设中的博弈。盼得到高端引领。 从事过哪些教学工作（授课名称、授课对象等） （1）初中语文教学8年。四川省农村乡镇初中。 （2）高中语文教学11年。跨越农村高完中、省重点高完中、省会城市高完中、全国顶级知名高完中。 （3）师培工作—— ①参与四川省内教师继续教育培训——寒暑假到乐至、仁寿、简阳等县区为教师继续教育开讲座10余次。 ②参与宋庆龄基金会的西部六省区教师免费培训工作。 ③作为四川师大403项目（联合国资助）培训班讲师，为平武、马边等农村小学做“基于有效教学的教学管理”的专题网上培训一个周期。 ④为绵阳江油师范大三学生等做“教学的有效性”专题培训。 ⑤为四川省小学英语骨干教师培训和示范性小学教导主任做“基于教学有效的教学管理”报告。 ⑥为重庆市高中语文骨干教师培训、西藏东南地区中学语文骨干教师培训、重庆市渝北区骨干语文教师培训、重庆市潼南县中学语文骨干教师培训、重庆市新教师回笼培训、四川隆昌地区教导主任培训、西藏昌都地区教导主任培训等示课和做报告20多场。 ⑦多次参与西南大学文学院、重庆师范大学文学院等研究生论文选题和评审工作。 从事过哪些科研工作及取得的成果（出版或发表的时间、 刊物名称及获奖或应用情况) （一）科研工作成果—— （1）（2005-2006年）教育部民族贫困地区教师素质培训项目《有效教学》核心研究人员和第一编委，该项目已在十余人的合作下顺利完成，本人已做“有效教学”相关讲座十余场。 （2）（2007-2008年）参与设计全国教育科学“十一五”规划课题（课题批准号：FFB080544）“基于有效教学经验建构的教师实践成长研究”，任高中组组长。该课题已于2008年12月6日面向全国开题，意欲开辟一条教师专业发展的新渠道。在研中。 （3）（2004年）设计并主持的课题之《中小学对话教育课堂策略研究调查报告》获四川省教厅一等奖（ 合著）。 （4）（1998-2001年）参研的省级课题“普通高中职业指导实施体系”获四川省政府二等奖 。 （5）（2001-2005年）设计、主持的省级重点课题课题“中学对话教学课堂策略研究”获泸州市政府二等奖。 （6）