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电子书包在高中课堂应用前景调查研究 　　摘 要：本研究基于“南海区基于网络的个性化学习平台（电子书包）项目”课题，采用问卷调查法，收集相关数据，综合分析了佛山市南海区高中课堂教学现状、高中教师对电子书包的认识情况以及电子书包与学科相融合情况等相关信息，以期了解电子书包在高中课堂的应用前景。 　　关键词：电子书包;应用前景;调查研究 　　一、研究背景 　　智慧教育是学习技术创新发展的大趋势，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《四化融合智慧佛山发展规划纲要（2010-2015）》和《关于加快佛山市智能教育工程建设工作意见》等有关“智能教育”文件指导精神，佛山市南海区电教站联合七所当地高中开展“南海区基于网络的个性化学习平台（电子书包）项目”课题，该以教育部基础教育课程教材发展中心“十二五”重点项目为依托，以学校的课堂教学质量提升、师资队伍建设和教与学方式创新为目标，以学校现有的信息技术条件为基础，依托清华同方“知好乐教育云”所搭建的个性化网络服务平台，充分发挥虚拟课堂与现实课堂（“双课堂”）融合的优势，以基于网络的双课堂创新教学实践为突破口，通过资源共建共享、教师教学教研共同体构筑、师生共同体构筑等手段，来优化课程内容、转变教与学的方式，满足学生的个性化学习需求，促进南海教育高水平均衡发展。 　　因此，有必要对电子书包在佛山市南海区试点高中