2018秋高中历史第二单元商鞅变法2.1改革变法风潮与秦国历史机遇课件新人教版.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 1.课程标准 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 2.学习要点 (1)春秋战国时期的新变化。 (2)春秋战国时期的改革和变法。 目标导航 预习导引 一 二 一、春秋战国时期的改革变法风潮 1.历史背景 (1)社会发生了根本性的变化: ①经济方面:铁农具和牛耕的出现并逐步推广,加上兴修水利等措施,农业生产有了较大发展,封建土地私有制确立;手工业技术日益进步;商业日趋活跃,邯郸等城市成为繁华的商业中心。 ②政治方面——社会阶级关系发生变化:人身依附关系进一步削弱,新兴地主和自耕农要求打破束缚,进一步解放生产力。 目标导航 预习导引 一 二 (2)变革成为时代的新要求: ①经济基础的变化提出了变革旧制度的要求。战国时期,社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度,建立和强化封建专制统治。以选贤任能、奖励军功来改革世卿世禄,以实行俸禄制来取代封邑制,以中央集权制来代替君主与贵族联合执政。 ②战争的推动:在争霸和兼并战争的推动下,各国为了实现富国强兵,避免失败或成为别国兼并的对象,纷纷改革变法。 (3)法家思想为变法提供了思想基础:在春秋战国时期的百家争鸣中,法家提倡顺应形势进行变革、主张以法治国,最合乎当时社会发展的需求,成为各国推行变法改革的思想理论武器。 目标导航 预习导引 一 二 2.春秋时期的变革 (1)齐国管仲改革:大力发展农工商业,整顿和发展军备,改革赋税制度,实行“相地而衰征”的政策,实质上承认了私人对土地的所有权。 (2)鲁国的改革:公元前594年,鲁国实行了“初税亩”,按亩收税,公开承认了土地私有。 目标导航 预习导引 一 二 (2)吴起在楚国的变法: ①措施:限制贵族权力,改变世袭的分封制,收回封君三代以后子孙的爵禄;变相没收旧贵族的土地;裁免无能多余的官吏,削减官吏俸禄,将节余下来的财力用于养兵和奖励军功;要求官吏秉公执法,严禁私门请托。 ②影响:楚国在对外兼并战争中连连获胜,成为战国中的强国。 (3)齐国、赵国和韩国等也陆续进行了变法,取得了不同程度的成效。 3.战国时期各国的变法 (1)李悝在魏国的变法: ①措施:实行“尽地力之教”,发展农业生产;推行“平籴法”;制定《法经》,加强法制,强化国家专政机器的职能。 ②影响:通过变法,魏国在战国诸雄中率先强盛起来。 目标导航 预习导引 一 二 二、秦国面临变法的历史机遇 1.有利的客观条件 (1)公元前4世纪,长期扼制秦国发展的晋国已分裂为魏、韩、赵三国,力量大大削弱。 (2)中原地区众多士人纷纷游说各国,追求建功立业,为秦招揽贤能、进行变法提供了可能性。 2.得天独厚的主观条件 (1)秦国国君拥有比较集中的权力,国内旧的奴隶主贵族势力相对薄弱。 (2)注重实用、讲求功利的法家学说,受到秦国君臣民众的认同。 (3)秦国民风质朴、尚武精神充斥。 (4)秦孝公发愤图强并得到了商鞅的辅佐。 问题1 问题2 春秋战国时期,变法改革的时代潮流出现的社会原因是什么? (1)生产力的发展是各国变法风潮出现的根本原因。春秋战国时期,铁农具和牛耕的出现与推广是生产力发展的显著标志。生产力的发展促进了土地私有制的确立,进一步削弱了人身依附关系,引起了社会阶级关系的变化。 (2)经济基础的变化,对上层建筑提出了新的要求。新兴地主和自耕农要求打破束缚,进一步解放生产力,进行变法是满足他们要求的最有效的途径。 (3)战争的频繁也对各国提出变法革新的要求。为了在战争中把握主动,避免失败或成为别国兼并的对象,各国都致力于富国强兵。为了达到富国强兵的目的,很多国家都进行了改革变法。 (4)法家思想的推动。在春秋战国时期的百家争鸣中,法家提倡顺应形势进行变革,主张以法治国,合乎当时社会发展的需求,为各国推行变法改革提供了思想理论武器。 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习