2018-2019年高中物理第3章相互作用第2节形变与弹力（第2课时）实验探究弹力与弹簧伸长的关系课件鲁科版必修1.pptVIP

* 第2课时　实验:探究弹力与弹簧伸长的关系 填一填 一、实验目的 1.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系。 2.学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据。 3.验证胡克定律。 二、实验原理 1.用悬挂法测量弹簧的弹力F。 弹簧下端悬挂的钩码静止时,弹力大小与挂在弹簧下面的钩码的重力相等,在弹簧下端悬挂不同的钩码个数,并分别求出重力,从而得到弹簧弹力。 2.测出弹簧的伸长量x。 弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用刻度尺测出,其伸长量可以用弹簧的长度减去原长来求得。 填一填 3.探究弹力和弹簧伸长的关系。 建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系。 4.求弹簧的劲度系数。 弹簧的弹力F与其伸长量x成正比,比例系数 即为弹簧的劲度系数;另外,在F-x图象中直线的斜率也等于弹簧的劲度系数。 三、实验器材 铁架台、弹簧、刻度尺、钩码若干、坐标纸。 填一填 四、实验步骤 1.按图安装实验装置,记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0。 2.在弹簧下端悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度并记下钩码的重力。 3.增加钩码的个数,重复上述实验过程,将数据填入表格,以F表示弹力,l表示弹簧的总长度,x=l-l0表示弹簧的伸长量