2018-2019年高中语文专题3历史的回声后人之鉴六国论课件苏教版必修2.pptVIP

* 六国论 书香晨读 课前预习 课堂探究 文本总结 课后悦读 书香晨读 开卷有益 国学讲堂 1.古之学者为己。今之学者为人。(《论语·宪问》) 【译文】古代的人学习是为了提高自己的学识和德行;今天的人,学习是为了装饰自己给别人看。 【领悟】为充实自己而学,不过求独善其身。为使别人知道而学,很容易徒有虚名,甚至于误人子弟,祸害社会。 2.子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。” (《论语》) 【译文】孔子说:“质朴多于文采就会显得低俗,文采多于质朴就会流于浮华。文采与质朴搭配适中,才能成为君子。” 【领悟】孔子这句话告诉我们既要有文化修养,又不要迷失了本性,只有这样,才能够称得上是真正的君子。 导入阅读 台　城 韦　庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 　　赏读:这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗的首句写金陵雨景,渲染氛围;二句写六朝往事如梦,台城早已破败;三、四句写风景依旧,人世沧桑。触景生情,借景寄慨,暗寓伤今。语言含蓄蕴藉,情绪无限 感伤。 课前预习 自主学习 一、相关链接 1.走近作者 苏洵(1009—1066),眉州眉山(今属四川)人,号老 泉(其家有老人泉,梅尧臣曾为之作诗,故自号),北