结构化研讨创新实践.pptVIP

今天下午： 一、结构化研讨的引入 ---满足培训需求的方式方法之一 二、结构化研讨实施技术 (模拟演练：微结构化研讨） 明天下午： 三、结构化研讨的基本原理 ---成人学习特点是培训出发点 四、学员论坛：互动式教学的知与行 （交流研讨成果） 活用“结构化研讨” 实例：全国政府系统秘书长和办公厅主任培训班 专题讲授 13次 经验交流 1次 现场教学 1次 结构化研讨 2次 结构化研讨：平等/平行 第一次结构化研讨： 1、做好政府秘书长和办公厅主任应该具备哪些能力素质要素， 2、归纳提炼核心能力要素，挑选出最重要的5项核心能力要素 3、由学员给出各项核心能力要素的正向表现，即能力强的标准； 4、第四步，让学员参照能力标准，给自己各项能力进行自我测评打分（1分－10分），满分为10分。目的是找到自己的能力短板。 第二次结构化研讨：根据第一次研讨的测评结果，每个小组围绕本小组的能力短板（比如，第四小组围绕应急处置能力开展讨论），以故事汇的形式