二年级语文下册三四单元课件14邮票齿孔的故事.pptVIP

邮票齿孔的故事 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。2、通过学习课文，懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究，勇于创造。 齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 酒馆 方便 撕开  研究 政府 仍然 而且 我会认 1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。” 　那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 作业很快完成了，而且——————————————。 　 阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 他想，要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？ 阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔