四年级数学分律练习.pptVIP

教学目标 通过练习，进一步掌握乘法分配律，增强对乘法分配律的应用。 什么是乘法分配律？运用乘法分配律计算有什么优点？举例说明？ 用两种方法计算下图中小正方 体的个数,并用来说明乘法分配律. 17 ×402 (40+3)×12 201×32 125× (8+4) 用简便方法计算 58×38+58×2 5×72 + 28×5 用简便方法计算 = = 你有什么发现？ 先计算每组的两道算式, 再比较他们的结果,并填空. 用简便方法计算 25×（40-2） 238×39-138×39 用简便方法计算 23×97 56×101 - 56 32×99+32 用简便方法计算 75×98 32×51-32 199×52+52 说说每个等式分别运用了什么运算律？它们有什么区别？ （□+15）×□=72×□+8× 15 25×(40×4) 25×(40+4) 45×99+45 45×99 36×101- 36 36×101 街心花园有玉兰树和海棠树各3行, 玉兰树每行12棵,海棠树每行8棵. 两种树一共有多少棵? 根据算式（12-8）×3能提出什么问题？ 用简便方法计算 98×32 44×25 43+43×39 102×45 63×15×2 648+203 27×37+37×23 99×62+62 256×7 -