分层设例的做及思考.docVIP

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  • 2018-09-16 发布于江苏
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分层设例的做及思考

【凤凰微研】第 期 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 分层设例的做法及思考 【主题】分层设例的做法及思考 【策划】印冬建(江苏省如皋市石庄镇初级中学,凤凰数学网版主) 【时间】2013年11月28日上午9时 【主持】印冬建 【主讲】 朱呈霞 简介: 【嘉宾】 江苏曹希刚 简介 茶色棋缘 简介 辽宁?王玲 简介 【提纲】 1.分层设例的作用 2.分层设例的具体操作方法 3.分层设例教学的困境及突破研讨 【互动】 主力平台:凤凰数学网13号QQ群(136107388) 辅助平台1:论坛网址链接 辅助平台1负责人: 辅助平台2:QQ群 辅助平台2负责人: 【内容】 南通印冬建 凤凰微研: 主持人:印冬建 主题:分层设例的做法及思考 1.分层设例的作用 2.分层设例的具体操作方法 3.分层设例教学的困境及突破研讨 时间:11月28日上午9:00—9:30 地点:13号群 群号:136107388 欢迎大家届时参与,发表高见! 南通印冬建? 各位老师,请就分层设例谈谈自己的看法,想法,做法,思考! 南通印冬建?? 我先开个头,抛砖引玉! 南通印冬建? 分层设例源于对学生学情的认知,起于对分层教学的探索,其作用是让优等生“吃得饱”,后进生“吃

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