（最新版）苏教版六年级数学下册第五六单元导学案.docVIP

比例的基本性质 总第18课时 科目：六年级数学下册 备课人：王海涛 学习目标：1、认识比例的“项”以及“內项”和“外项”。 2、通过自主学习，经历探究比例基本性质的过程，理解、掌握比例的基本性质。 3、能应用比例的基本性质，正确判断两个比能否组成比例。 学习重点：理解并掌握比例的基本性质。 学习过程： 一、自主学习 (一)复习回顾 1、什么叫做比例? 2、下面每组中的两个比能否组成比例？ 1:5和0.8:4 7:4和5:3 80:2和200:5 (二)学习新知 例4 1、 把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。你能根据图中数据写出不同的比例吗？ 2、观察写出的四个比例，你有什么发现？再写出一些比例，看看是不是有同样的规律。 二、合作探究 应用比例的基本性质，判断下面每组的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。 3.6:1.8和0.5：0.25 ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 三、当堂检测 1、在a：7=9：b中，( )是內项，( )是外项，a×b=( )。 2、在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内向的积是( )，如果一个外项是0.2，另一个是( )。 3、一列火车从甲城开往乙城，行驶速度和所