隐喻象征式蒙太奇-zeilerguitarscom.PPTVIP

音响： 广播电台节目中音响主要指广播电台节目中非主持人的声音和音乐以外的其它类型的声音，比如自然环境的声响、机器工具发出的声音、动物的叫声、人的各类行为所产生的声音等，都可被称作为音响。 广播节目的音响可根据多种形式分类，比如根据内容分类可划分为人声、物声和环境声等；而根据时间分可划分为资料音响和实况音响等。 音响有其独特的特征性，无效的音响应用可能反而会影响广播节目的质量，不如不用；但有效的音响参与可为广播节目本身增强渲染能力，强化表达效果。 音响使用的意义： （1）对于新闻类广播节目，音响的加用可提升其可信度；毕竟，新闻的第一要素即是真实可信，受众对于广播节目新闻报道的需求在极大程度上取决于新闻内容自身的可信度；实效音响的运用则可以实现广播节目的真实性和实效性。 音响使用的意义： （2）音响对于增强广播节目的现场感具有重要意义。由于音响的录制来源于普通生活场景，具有极强的真实性和现场感，通过现场的各类环境声音以及人为声音可直接增强节目的生动性，使听众感受到节目与日常生活的贴近性，通过强化现场感提升听众对节目的参与度，达到互动，从而进一步提升听众量，实现交流与广播节目的可持续发展。 音响使用的意义： （3）音响可有效增强广播节目的可听性。由于媒介的竞争越来越激烈，同时具有形、声的电视媒体、综合应用形、声、文字、交互等的互联网技术等均无形的压迫着广播节目的生产与制作，并给广播节目的发展之路提供了障碍。有效的音响加入可使听众产生如临其境的真实感受，从而对广播节目提高接受程度，甚至给听众们带来意想不到的震撼力和冲击力。 音响使用的意义： （4）音响还有助于侧面增大广播节目的信息量，使受众在相同的时间范围内，听到更多的相关信息，并根据个人的喜好和关注程度筛选和分析信息，得出自我需求的结论。 音响使用的意义： （5）合理的应用音响有助于提高听众的参与度，比如一些广播节目通过接听热线的音响形式来丰富节目内容，而这种接听的音响内容如与听众本身的生活经历、个人喜好相近，或者为听众的亲朋好友，则可能促动该听众积极的参与广播节目的相关内容，为缺失互动性的广播节目特点提供更多的交互渠道。 音效： 音效的概念分为广义和狭义，广义音效主要指各种类型的声音，而狭义的音效则特指音效效果，即模拟音响。是指或合成、或模仿、或借用、或虚拟，逼真但不真实的音响。 音效的意义： （1）音效具有表意性，可在广播节目主体声音的基础上清晰的表明节目特定时段内的氛围、情感、传达意愿等，引起听众共鸣或反感，从而进一步实现广播的互动性。 音效的意义： （2）音效在广播节目中的运用可实现对节目的表象和联想作用，比如摔杯子的声音可能让人联想到两人或多人之间产生矛盾气愤不已的场面。尽管音效不如语言那般明晰和全面，但音效具有其独特的隐含性和联想性，不同的听众可能联想的结果有所区别。 音响、音效是广播的生命,运用音响可以代替大量的文字表述,起到画龙点睛的作用,而音效则使广播更生动、更富可听性、真实性和感染力。 音响、音效的使用原则： 音响的使用一定服从内容的需要，这是重要前提，不要为使用音响而使用音响，更不要为单纯卖弄音响技巧而使用音响。 不该虚拟的地方绝不要虚拟，在新闻报道中，真实永远是第一位的。 音响的使用 音响的使用多种多样，或单独、或组合，其中都有一个连接方式和连接技巧的问题，也有连接与组合效果的问题。 音响的连接方式“蒙太奇” 电影中，不同画面组接在一起，会产生不同效果，声音也是如此。 音响“蒙太奇” “蒙太奇”是“从画面的联系中创造出画面本身没有的意义”的一种构思方法。它有可能发生在语言与音响的连接之间，也能发生在语言与语言的连接之间。 蒙太奇思维就是每个人都会自觉不自觉产生以及应用的思维。 蒙太奇构思 蒙太奇构思就是在音响报道中，借用电影艺术里“镜头与镜头连接”的表现手法，将一个个精心选择的音响，按照一定的外在或内在联系连接在一起，从而省略掉一些繁琐的叙述和交代，使内容在看似变化和跳跃的连接中出现神奇的效果，使之分别产生接叙、断叙、并列、对比、重复、隐喻象征等效果，是音响报道的思想性和艺术性都得到增强。 《广播音响实用教程》 危羚著 中国传媒大学出版社 从表现方法上分类：1、叙述蒙太奇 2、表现蒙太奇 叙述蒙太奇 叙述蒙太奇就是在音响报道中，为讲述所需而采用的蒙太奇构思。 1、接叙式蒙太奇 2、转叙式蒙太奇 3、断叙式蒙太奇 叙述蒙太奇--1、接叙式蒙太奇 通过述说的方式，或通过某种动作的连续，将后面的音响与前面的音响在内容上紧密想连，构成一个完整的有机体。 例：《历史性的握手》 叙述蒙太奇--1、接叙式蒙太奇 有些连接中虽然不是用某某说,但是表达的意思仍然可以接叙语言或动作