2018版高考数学一轮复习第十二章推理与证明、算法初步与复数12.4复数课件文北师大版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (2)(2015河北石家庄一模)已知i为虚数单位,则复数 A.2+i B.2-i C.-1+2i D.-1-2i 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 思考:利用复数的四则运算求复数的一般方法是什么? 解题心得:利用复数的四则运算求复数的一般方法为: (1)复数的加法、减法、乘法运算可以类比多项式的运算. (2)复数的除法运算主要是利用分子、分母同乘以分母的共轭复数进行运算化简. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 对点训练3　(1)已知a,b∈R,i是虚数单位,若a+i=2-bi,则(a+bi)2=(　　)? A.3-4i B.3+4i C.4-3i D.4+3i 答案 解析 解析 关闭 ∵a+i=2-bi,∴a+bi=2-i,即(a+bi)2=(2-i)2=4-4i-1=3-4i. 答案 解析 关闭 A -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (2)已知 =1+i(i为虚数单位),则复数z=(　　) A.1+i B.1-i C.-1+i D.-1-i 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (3)设复数z满足(z-2i)(2-i)=5,则z=(　　) A.2+3i B.2-3i C.3+2i D.3-2i 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.复数z=a+bi(a,b∈R)是由它的实部和虚部唯一确定的,两个复数相等的充要条件是把复数问题转化为实数问题的主要方法.对于一个复数z=a+bi(a,b∈R),既要从整体的角度去认识它,把复数看成一个整体,又要从实部、虚部的角度分解成两部分去认识. 2.在复数的几何意义中,加法和减法对应向量的三角形法则,其方向是应注意的问题,平移往往和加法、减法相结合. 3.在复数的四则运算中,加、减、乘运算按多项式运算法则进行,除法则需分母实数化. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.判定复数是不是实数,仅注意虚部等于0是不够的,还需考虑它的实部是否有意义. 2.注意复数和虚数是包含关系,不能把复数等同为虚数,如虚数不能比较大小,但两个复数都为实数时,则可以比较大小. 3.注意不能把实数集中的所有运算法则和运算性质照搬到复数集中来.例如,若z1,z2∈C, ,就不能推出z1=z2=0;z20在复数范围内有可能成立. -*- 思想方法——数形结合的思想在复数中的应用 数形结合的思想是高考考查的基本思想之一,它是将抽象的数学语言与直观的图象结合起来,可将代数问题几何化,几何问题代数化.其应用有两个方面:一是“以形助数”,借助形的生动、直观来阐明数之间的联系;二是“以数辅形”,借助于数的精确、规范来阐明形的某些属性. -*- -*- * * * * 考纲要求 知识梳理 双击自测 核心考点 学科素养 12.4　复数 -*- 考纲要求:1.理解复数的概念.理解复数相等的充要条件.　2.了解复数的代数表示法及其几何意义.　3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、相减的几何意义. -*- 1.复数的有关概念 (1)复数的概念:形如a+bi(a,b∈R)的数叫复数,其中a,b分别是它的实部和虚部.若b=0,则a+bi为实数;若b≠0,则a+bi为虚数;若a=0,且b≠0,则a+bi为纯虚数. (2)复数相等:a+bi=c+di?a=c,且b=d(a,b,c,d∈R). (3)共轭复数:a+bi与c+di共轭?a=c,且b=-d(a,b,c,d∈R). (4)复平面:用直角坐标平面内的点来表示复数时,称这个直角坐标平面为复平面,x轴称为实轴,y轴称为虚轴.实轴上的点都表示 实数;除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数;各象限内的点都表示非纯虚数. -*- 3.复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 ①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i; ②减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i; ③乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i; -*- (2)复数加法的运算定律:复数的加法满足交换律、结合律,即对任何z1,z2,z3∈C,有z1+z2=z2+z1,(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3). (3)复数加、减法的几何意义 -*- 1 2 3 4 5 1.下列结论正确的