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科学文化素质对于青少年成长和发展深远意义 　　摘 要 国际科学教育和科学素质研究与实践的结果表明，基础阶段的科学活动是提高公民科学文化素质的主渠道，对全民科学素质的提升具有基础性的作用。青少年是国家的未来，青少年的科学文化素养直接影响国家未来的发展。青少年科普教育，是针对青少年开展的科学技术普及的教育活动，是提高整个国民科学文化素质的科普活动的不可或缺的重要组成部分。 　　关键词 青少年 科学文化素质 科技馆 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　科学文化素质是人在处理与自然和社会的关系中应该具备的知识、精神要素（价值观念）和实践能力，它与思想道德素质、健康素质一起，构成民族的整体素质，包括受教育程度、科学精神、科学水平、精神状态、文化修养、创新意识和创新能力等多方面的因素。是衡量一个人在现代社会中基本生活能力的重要标准之一，是公众在社会生活中所必须掌握和具备的科学知识、科学方法、科学思想和科学精神的程度，以及就用它们来解决与生存、生活、工作和参与公共事务有关的基本问题的能力。 　　1家庭是青少年科学文化素质原始积累的首要渠道 　　家庭是社会的细胞，也是青少年生活的地方。家长是孩子的第一任老师，承担着抚养和教育的双重责任。爱迪生的科学素养来自于他父母的教育；张衡可以成为科技史上的巨匠，也是源于良好的家庭环境的培育。一个家庭所拥有的能够对子女发展产生积极影响的文