皮亚杰图文新版.pptVIP

皮亞傑 指導老師：魏宗明 老師 組員： 9623002 陳思錡 9623022 張羽忻 9623042 薛惠文 9623052 曾毓麗 9623086 廖雯淳 9623092 張雅婷 目錄 一.貢獻 二.影響 三.批評 四.補充 五.QA 六.資料來源 貢獻(3-1) ※於教育心理學以及教育實務的具有重大啟示 1.按兒童思維方式實施教學 2.循兒童認知發展順序設計課程 3.促進兒童心智發展的教育功能 貢獻(3-2) ※對於促進新學科的發展的貢獻 1.奠定了後世認知發展研究的基礎 2.對於發展心理學體系的完備性有著重要的貢獻 3.促進了人工智慧學研究的發展 4.開創了心理邏輯學的研究 ※他的理論對於哲學認識論的貢獻 對於認識論的研究方式提出了新的可能，突破了傳統僅以思辯的方式對 於認識的問題進行探討。提出「雙向建構」與「自動調節」的看法，為 傳統認識論中理性主義與經驗主義的爭議，提供了一條試圖可解的路 途。 貢獻(3-3) 二.影響 皮亞傑這位世界大師，改變了人類所有的看法，不論是知識論、心理學、人類學、教育學，都有了重新的探討，重新出發的基礎，他的理論對於教育主要有四方面的影響： 1.知識論 2.交互作用理論 3