第九章 审计抽样图文新版.pptVIP

第九章 审计抽样; 第九章 审 计 抽 样 教学目的与要求：通过学习本章，掌握统计抽样的方法，应用统计抽样时应考虑的主要因素以及统计抽样在控制测试中的运用，变量抽样在实质性程序中的应用。 教学重点：理解并掌握统计抽样的方法。 教学难点：统计抽样在控制测试中的运用，变量抽样在实质性程序中的应用。 教学方法：运用案例及启发式教学。 本章计划课时：4课时。;第一节 审计抽样概述;选取全部项目;适用范围：;选取特定项目;审计抽样 ;审计抽样基本特征： ;（1）审计抽样不同于详细审计 详细审计是指全面地审查审计对象总体中的全部项目，并根据审计结果形成审计意见。显然，审计抽样有别于详细审计。 但是，从审计对象总体中选取部分项目或有特殊重要性的全部项目进行审计，并对所选项目本身发表审计意见的方法则不属于审计抽样。;（2）审计抽样不能完全等同于抽查 ??查是一种技术，可以用来了解情况，确定审计重点，获取审计证据，其在使用中并无严格要求。 审计抽样作为一种方法，需要运用抽查技术，但更重要的是要根据审计目标及环境要求作出科学的抽样决策，并严格按照规定的程序和抽样方法进行。审计抽样的基本目标是在有限的审计资源条件下，收集充分、适当的审计证据，以形成和支持审计结论。;二、审计抽样的种类 ; （一）统计抽样和非统计抽样;特点：;统计抽样的优点：;2、非统计抽样 ;;;;非统