七年级下册地理第五章中国地域差异第1节《中国地理差异》精品.pptVIP

中国的地理差异 第五章 中国的地理差异 学习目标 课 程 标 准 1.在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。 2.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。 3.用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 学习目标 学习目标 1 阅读课本P2结合中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温分布图，了解随着纬度、距海远近的不同，气温和降水的变化规律； 学习目标 2 找出秦岭——淮河一线，明确我国在自然环境的差异的基础上，人类活动所呈现的差异性特点。 学习目标 3 通过阅读P5-6，结合图5.5，掌握中国四大区域的位置及划分原则。 情景导入 你能够说出这些区域存在哪些差异吗？ 走进课堂 地理差异显著 新知1 四大地理区域 新知2 地理差异显著 新知1 读图5.1 1.找出三级阶梯的界线，800毫米、400毫米等降水量线，0℃平均气温线。 2.说说我国地势、气温、降水的分布规律。 地理差异显著 新知1 西高东低，呈阶梯状分布 第一阶梯 第三阶梯 地理差异显著 新知1 自南往北，纬度渐高、气温渐低 地理差异显著 新知1 自东南往西北，距海越远，降水越少 东南 西北 地理差异显著 新知1 人类活动的明显差异 1.西部以 为主 东部以